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·小学语文教材的把握与运用（四） ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题) [2011-09-15]
·小学语文教材的把握与运用(二) ——还是从评价谈起 (北师大版综和专题) [2011-09-15]
·班主任工作计划 教学计划(西师版五年级第十册) [2011-09-15]
·zcszicisi 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·jqx 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·an en in un ün yuan yin yun 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·angengingongying 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·aoouiu 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·ie üe er ye yue 教学设计及反思(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·zhchshrzhichishiri 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·口耳目 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·语文园地一 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·一去二三里 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·在家里 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·aieiui 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·iuüywyiwuyu 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·小学语文分层教学 [2011-09-15]
·写大自然的景物 学生作文范文(人教版二年级第三册) [2011-09-15]
·小学高年级语文课堂有效教学点滴体会 [2011-09-15]
·小学三年级语文学习方法的指导 [2011-09-15]
·小学语文教材的把握与运用(三) ——还是从评价谈起 备课资料(北师大版综和专题总复习) [2011-09-15]
·比尾巴 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-15]
·小学高年级语文课堂有效教学点滴体会 [2011-09-15]
·《香山的红叶》教学设计 (教科版六年级第十一册) [2011-09-15]
·留守儿童德育工作点滴谈 [2011-09-15]
·朗读教学在“放、引、情、感”上着力 (人教新课标) [2011-09-15]
·识字一 教案教学设计(人教新课标二年级第一册) [2011-09-15]
·语文学科渗透生命教育教学案例：“军神” (人教版五年级第十册) [2011-09-15]
·精美句子仿写100例 作文指导 [2011-09-15]
·爷爷和小树（导学设计） (人教实验版一年级第一册) [2011-09-12]
·认一认1 教案 (苏教版一年级第一册) [2011-09-12]
·《胖乎乎的小手》第一课时(人教版一年级第二册) [2011-09-12]
·扫一室与扫天下（说课稿·导学设计） (北师大版四年级第一册) [2011-09-11]
·北师大版五年级上册第四单元：韵味 枫叶如丹（导学设计） [2011-09-10]
·《大家都说普通话》教学设计 (北师大版一年级第一册) [2011-09-10]
·小学语文教材的把握与运用(一)  [2011-09-10]
·《母鸡》 教案教学设计(人教版四年级第七册) [2011-09-10]
·对作文教学中几个案例的思考 (教科版五年级第九册) [2011-09-10]
·搭石 教案教学设计(人教版四年级第七册) [2011-09-10]
·让课堂闪烁人文的光芒 (教科版五年级第九册) [2011-09-10]
·优秀教师发言稿 [2011-09-10]
·《数字歌》导学设计 (北师大版一年级第一册) [2011-09-08]
·素读、导学、品评——《和我们一样享受春天》教学设计 (人教新课标四年级第二册) [2011-09-08]
·抓人物特点让个性鲜明 ——提高写人习作有效性的实施策略 (人教版五年级第十册) [2011-09-07]
·《窃读记》教案 (人教版五年级第九册) [2011-09-07]
·《写童话故事》教学反思 (人教版一年级第二册) [2011-09-07]
·语文资料 教案教学设计(人教版一年级第一册) [2011-09-07]
·入学教育教案 (人教版一年级第一册) [2011-09-05]
·温故知新润物无声 (人教版六年级总复习) [2011-09-05]
·人教版语文第十一册教学计划 (人教版六年级第十一册) [2011-09-04]

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