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·德育时时处处从我做起 [2009-06-28]
·《做什么事最快乐》教学反思 [2009-06-28]
·《风》教学反思 [2009-06-28]
·《美丽的丹顶鹤》说课稿 [2009-06-28]
·小学教科版语文第二册复习教案 [2009-06-28]
·早操 [2009-06-28]
·一朵云 [2009-06-28]
·坚持让作文不再难 [2009-06-28]
·快乐作文构想 [2009-06-28]
·《企盼世界和平的孩子》教学设计 [2009-06-28]
·利用多媒体教学，提高语文课堂教学效率 [2009-06-28]
·雪地里的小画家 [2009-06-28]
·学写字 [2009-06-28]
·小鱼的梦 [2009-06-28]
·增强写作的责任感，提高作文的实效性——作文以评促写的一点尝试(网友来稿) [2009-06-23]
·《草原的早晨》第二课时教学设计(网友来稿) [2009-06-22]
·《草原的早晨》教学反思(网友来稿) [2009-06-22]
·扇起学生学习欲望，提高学生阅读水平(网友来稿) [2009-06-22]
·学有乐趣是激发学生学习兴趣的有效方法(网友来稿) [2009-06-22]
·小小的船 [2009-06-21]
·火烧云、莫泊桑拜师、一次特殊的实验、金蝉脱壳 [2009-06-21]
·秋天向我们微笑、三棵银杏树、海滩上的雕塑、一棵小豌豆 [2009-06-21]
·小母鸡种稻子 [2009-06-21]
·我家住在大海边 [2009-06-21]
·一个中国孩子的呼声 [2009-06-21]
·电脑住宅 [2009-06-21]
·减轻学生负担过重的途径 [2009-06-21]
·让读书成为习惯 [2009-06-21]
·以“动”制“动”课堂生动高效 [2009-06-21]
·我的家 [2009-06-21]
·我长大了一岁 [2009-06-21]
·外面的世界 [2009-06-21]
·太阳 [2009-06-21]
·数字歌 [2009-06-21]
·上学了 [2009-06-21]
·山村 [2009-06-21]
·马莎长大了 [2009-06-21]
·匆匆 [2009-06-21]
·《两只小狮子》 [2009-06-21]
·《画风》 [2009-06-21]
·《雪地里的小画家》教学设计 [2009-06-21]
·以多样化的识字法激发学生乐于识字 [2009-06-21]
·走出教学误区提高教学效率 [2009-06-21]
·22、宋庆龄故居的樟树 [2009-06-21]
·《冬阳·童年·骆驼队》教学设计 [2009-06-21]
·《可爱的西沙群岛》教学设计及教学反思 [2009-06-21]
·两件宝 [2009-06-21]
·家 [2009-06-21]
·冬天是个魔术师 [2009-06-21]
·匆匆 [2009-06-21]

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