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·大地的话 [2009-04-03]
·秉笔直书 [2009-04-03]
·识字教学的几点看法 [2009-04-03]
·浅谈低年级的习作指导 [2009-04-03]
·宇宙生命之谜 [2009-04-03]
·葡萄沟 [2009-04-03]
·长城 [2009-04-03]
·生命生命 [2009-04-03]
·假如 [2009-04-03]
·《黄道婆》教学设计 [2009-04-03]
·践行生活教育理论，促进教师专业成长 [2009-04-03]
·《杨树之歌》 [2009-04-03]
·口语交际课堂设计 [2009-04-03]
·古诗二首：春晓、村居 [2009-04-03]
·山青青 [2009-04-03]
·S版一年级下册语文《添口歌》教学设计 [2017-03-09]
·有趣的没字 [2009-04-03]
·北京亮起来了 [2009-04-03]
·厨师小山羊 [2009-04-03]
·课堂教学中的师生互动 [2009-03-30]
·猫和老鼠 [2009-03-30]
·邮票上的齿孔 [2009-03-30]
·再见了，亲人 [2009-03-30]
·长城 [2009-03-30]
·《趵突泉》 [2009-03-30]
·抓好残疾孩子品德教育促进孩子整体素质的提高 [2009-03-30]
·如何指导孩子学习古诗 [2009-03-30]
·语文教学中如何培养孩子口语交际能力 [2009-03-30]
·浅谈多媒体技术与农村小学语文教学的整合 [2009-03-30]
·浅谈电教媒体在古诗教学中的运用 [2009-03-30]
·小学语文阅读教学多元展示材料初探 [2009-03-30]
·发挥电教媒体优势优化小语作文教学 [2009-03-30]
·专家抛砖引玉大开眼界名师执教献技耳目一新 [2009-03-30]
·关于个性化学习的几点思考 [2009-03-30]
·小学六年级语文复习计划 [2009-03-30]
·积累总复习 [2009-03-30]
·敬辞和谦辞 [2009-03-30]
·浅谈如何提高小学语文课堂教学的实效性 [2009-03-30]
·识字3 [2009-03-30]
·人教课标版小学语文一年级下册识字三第一课时教案 [2009-03-30]
·如何指导小学低段学生背诵课文 [2009-03-30]
·摆脱格式化禁锢，实施自由化作文策略 [2009-03-30]
·妈妈留下的葡萄树 [2009-03-30]
·再见了，亲人 [2009-03-30]
·让孩子爱上读书 [2009-03-30]
·《长歌行》教案 [2009-03-30]
·浅谈"表扬"的利与弊 [2009-03-30]
·浅谈教师的说话艺术 [2009-03-30]
·研究课堂提问规律提高语文教学质量 [2009-03-30]
·把握重点以学定教提高实效 [2009-03-30]

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