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·自主选择，主动发展——北师大版小学语文三年级下册《装满昆虫的口袋》第二课时教学设计(网友来稿) [2006-06-08]
·论重复(网友来稿) [2006-06-06]
·《蚂蚁与蝈蝈》第二课时(网友来稿) [2006-06-05]
·浅谈如何使学生作文闪动个性的音符(网友来稿) [2006-06-05]
·《雨铃铛》教学设计(网友来稿) [2006-06-02]
·往事：请真正走进孩子们的心灵深处(网友来稿) [2006-05-31]
·s版五年级下全册教案：快乐的杉树林、火烧云、让马、瓜棚夜话、我躺在波浪上读书、赶花、我家门前的龙眼树 [2006-05-29]
·＂小微＂，请你敞开你的心扉(网友来稿) [2006-05-26]
·甘愿平凡最难得——树立良好师德师风从我的一位老师说起(网友来稿) [2006-05-24]
·举办校园艺术节，占领校园文化阵地(网友来稿) [2006-05-24]
·《丰碑》第二课时(网友来稿) [2006-05-19]
·从乌鸦的对话所引发的的思考(网友来稿) [2006-05-18]
·新一轮基础教育改革中的家庭教育配合(网友来稿) [2006-05-18]
·生成，让课堂更精彩(网友来稿) [2006-05-18]
·《掌声》教学设计(网友来稿) [2006-05-17]
·镜泊湖奇观(网友来稿) [2006-05-16]
·《放弃射门》教学设计(网友来稿) [2006-05-16]
·拔河比赛(网友来稿) [2006-05-14]
·探究学习《乌鸦喝水》(网友来稿) [2006-05-13]
·《燕子》说课稿(网友来稿) [2006-05-12]
·《小马过河》（教案设计）(网友来稿) [2006-05-11]
·让语文变得有滋有味(网友来稿) [2006-05-11]
·如何培养低年级学生对语文学习的兴趣(网友来稿) [2006-05-10]
·保护环境，从我做起(网友来稿) [2006-05-10]
·“玩”中识字，快乐识字(网友来稿) [2006-05-10]
·教学要有耐心(网友来稿) [2006-05-07]
·育人应从做人开始(网友来稿) [2006-05-06]
·《冰灯》教学设计(网友来稿) [2006-05-06]
·《太阳的话》教学设计(网友来稿) [2006-05-06]
·中学语文教学中语法教学是否该淡化(网友来稿) [2006-05-05]
·我看“萧规曹随”(网友来稿) [2006-05-05]
·我上的一堂作文课----说死实录(网友来稿) [2006-05-05]
·我的集中突破式主动作文教学的产生和实践(网友来稿) [2006-05-05]
·《在金色的沙滩上》同步辅导(网友来稿) [2006-05-02]
·身教胜于言传(网友来稿) [2006-04-30]
·浅谈阅读教学中如何调动学生的情感参与(网友来稿) [2006-04-30]
·排桌的艺术(网友来稿) [2006-04-30]
·一次特别的班会：一句表扬，一个微笑(网友来稿) [2006-04-30]
·也谈语言的魅力(网友来稿) [2006-04-29]
·清明随想(网友来稿) [2006-04-28]
·教育，无处不在(网友来稿) [2006-04-28]
·让自己站在学生的角度(网友来稿) [2006-04-28]
·“老师，我最聪明，叫我吧”(网友来稿) [2006-04-28]
·啥叫人文教育(网友来稿) [2006-04-28]
·给他一个骄傲的理由(网友来稿) [2006-04-28]
·耐心指导，培养良好习惯(网友来稿) [2006-04-28]
·对一个特殊孩子的转变(网友来稿) [2006-04-28]
·我给家长写便条(网友来稿) [2006-04-27]
·教师，应是一个善于发现学生闪光点的伯乐(网友来稿) [2006-04-27]
·不落窠臼，方能流金溢彩——浅谈新课改中的小学语文教学(网友来稿) [2006-04-27]

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