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·木棉树的种子(网友来稿) [2005-06-29]
·苏教版第十一册习作教案(网友来稿) [2005-06-29]
·小小的船(网友来稿) [2005-06-29]
·《一个小村庄的故事》说课稿(网友来稿) [2005-06-29]
·春天在哪里(网友来稿) [2005-06-29]
·《海上日出》(网友来稿) [2005-06-29]
·《积累·运用八》教学设计之一(网友来稿) [2005-06-29]
·《大瀑布的葬礼》(网友来稿) [2005-06-29]
·一夜的工作(网友来稿) [2005-06-29]
·<小镇的早晨>教学设计(网友来稿) [2005-06-29]
·《杏儿熟了》(网友来稿) [2005-06-29]
·雪地里的小画家(网友来稿) [2005-06-29]
·卖火柴的小女孩(网友来稿) [2005-06-29]
·口语交际:有礼貌(网友来稿) [2005-06-29]
·大松树和小松树(网友来稿) [2005-06-29]
·她是我的朋友第二课时(网友来稿) [2005-06-29]
·老师，你的语文课堂可有泪光闪烁(网友来稿) [2005-06-28]
·让诚信伴我们飞翔(演讲稿)(网友来稿) [2005-06-28]
·让学生享受考试的乐趣——关于试卷改革的几点建议(网友来稿) [2005-06-28]
·凸现人文教育，培养美好情操(网友来稿) [2005-06-27]
·让语文实践活动展示学生的个性(网友来稿) [2005-06-27]
·谈分层教学与持续发展(网友来稿) [2005-06-23]
·小学作文教学的五步曲(网友来稿) [2005-06-19]
·让课堂充满琅琅笑声(网友来稿) [2005-06-19]
·如何培养低年级学生作文能力(网友来稿) [2005-06-19]
·赏识，学生成功写作第一步(网友来稿) [2005-06-19]
·年轻的语文教师，你也需要追随偶像——为“师德论坛”而作(网友来稿) [2005-06-19]
·我看语文综合实践活动――听《纸的研究》有感(网友来稿) [2005-06-19]
·略谈语文学习兴趣的培养(网友来稿) [2005-06-19]
·写作指导初探(网友来稿) [2005-06-19]
·有效组织引导提高合作质量(网友来稿) [2005-06-19]
·浅谈语文自主阅读能力的培养(网友来稿) [2005-06-19]
·自主学习的启示(网友来稿) [2005-06-19]
·《翠鸟》课堂实录及评析(网友来稿) [2005-06-18]
·重视培养和提高学生口头表达能力(网友来稿) [2005-06-14]
·浅谈语文教学中的词汇教学(网友来稿) [2005-06-14]
·11金色的脚印(网友来稿) [2005-06-14]
·从聋生的语言现状谈聋校低段语文教学的侧重点(网友来稿) [2005-06-11]
·不积硅步无以止千里——浅谈小学生作文素材的积累(网友来稿) [2005-06-11]
·对话日记教学初探(网友来稿) [2005-06-11]
·在语文教学中培养学生创新思维(网友来稿) [2005-06-11]
·小学作文教学之我见(网友来稿) [2005-06-11]
·《太阳》第二课时教学实录(网友来稿) [2005-06-11]
·《麻雀》教案(网友来稿) [2005-06-11]
·《再见了，亲人》教学设计(网友来稿) [2005-06-11]
·《卢沟桥烽火》第二教时教案(网友来稿) [2005-06-11]
·《悲壮的一幕》第一课时教案(网友来稿) [2005-06-11]
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·<<威尼斯的小艇>>(网友来稿) [2005-06-11]
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