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·提问：让学生唱主角 [2004-03-26]
·让学生站到讲桌上 [2004-03-26]
·“爱”解决不了的问题 [2004-03-26]
·在绿色课堂中徜徉(网友来稿) [2004-03-26]
·营造开放的语文教学氛围(网友来稿) [2004-03-26]
·语文的精彩在生活(网友来稿) [2004-03-23]
·青海湖，梦幻般的湖(网友来稿) [2004-03-21]
·忆江南(网友来稿) [2004-03-21]
·阿里山的云雾 [2004-03-21]
·燕子(网友来稿) [2004-03-21]
·变“教师评判”为“师生评价” [2004-03-19]
·【让小学语文课堂教学返朴归真】 [2004-03-19]
·师者，授何业？ [2004-03-19]
·【十五种不良的教师“职业批评用语”】 [2004-03-19]
·学画（第二课时） [2004-03-18]
·吹泡泡(听说训练) [2004-03-18]
·如何创设“梦”的故园(网友来稿) [2004-03-16]
·优化教育生态 促进人的发展 ——试谈人的发展与小学语文教学  [2004-03-15]
·【拟出情境 写出兴趣】 [2004-03-15]
·运用现代教育技术，开辟习作教学新天地 [2004-03-15]
·《珍珠泉》教学设计(网友来稿) [2004-03-13]
·《秋天的雨》教学设计(网友来稿) [2004-03-13]
·曲径通幽处，四两拨千斤(网友来稿) [2004-03-11]
·陋室不陋(网友来稿) [2004-03-11]
·不能忽视的礼貌语言(网友来稿) [2004-03-11]
·不应忽视的几种宾语前置(网友来稿) [2004-03-11]
·拓宽文路 激发兴趣 写出真情实感——作文教学的点滴体会 [2004-03-11]
·《我的伯父鲁迅先生》教学设计（第二课时）(网友来稿) [2004-03-11]
·给教师以平台 还学生以空间  [2004-03-10]
·富师，强校之本  [2004-03-10]
·重视发挥课文插图在教学中的作用  [2004-03-10]
·浅谈美育在苏教版小学语文教材中的渗透 [2004-03-10]
·关于语文情境教学的几点经验  [2004-03-09]
·新班主任该如何闪亮登场 [2004-03-09]
·救救孩子！一个语文教师的手记(很多社会问题，值得一看） [2004-03-09]
·一段心灵的求索 —— 让语文课堂流淌出诗意 ……  [2004-03-08]
·《再见了，亲人》课堂教学实录片断  [2004-03-08]
·引导学生爱上日记 [2004-03-08]
·成绩不好并非孩子笨 [2004-03-08]
·儿童教育切勿“重才轻德” [2004-03-08]
·谈谈“快速背诵”法  [2004-03-07]
·从课文中学点议论 　 [2004-03-07]
·谈谈语文“素养” [2004-03-07]
·善视失败 [2004-03-07]
·立体开拓作文教学的空间  [2004-03-05]
·作文教学案例：快捷观察 [2004-03-05]
·口语交际教学“三部曲” [2004-03-04]
·短短五分钟连成“金项链” 　 [2004-03-04]
·优秀家长谈家教 [2004-03-04]
·别具一格的“想像幼儿园” [2004-03-04]

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