小学语文教科版第三册第1至5单元复习计划(人教版二年级教案设计) |
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小学语文教科版第三册第一单元复习计划 复习目标:1、会背诵两首古诗,能根据课文内容填空。 2、会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字。 3、会用偏旁组字,知道描绘日月星辰的词语。 复习过程: 一、对号入座: ① yuán yàng ②huáng hǎi ③yán shí ④péng you 朋友( ) 黄海( ) 原样( ) 岩石( ) 二、看拼音写词语 ān jìng dī tóu zuò yè běn lǐng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、用下面的偏旁组字,再组词。 氵( )( ) 讠( )( )亻( )( )心( )( ) 四、比一比,再组词 飘( )愿( )作( )蓝( ) 漂( )原( )做( )篮( ) 五、照样子写词语:金黄金黄 ( )( )( ) 六、把词语补充完整 ()()如水 ()新()异 ()()()梭 ()()灿烂 七、根据课文内容填空 太阳把沙滩粉刷得像( ),把大海粉刷得像( ),把云彩粉刷得像( ),把小朋友粉刷得像( )。 八、默写古诗《静夜思》。 疑 霜 ---------------,----------------。 ---------------,----------------。 小学语文教科版第三册第二单元复习计划 复习目标:1、会选字、选词填空,认识多音字。 2、会看拼音写词;辨析形近字、同音字。 3、会按原文填空。 复习过程: 一、看拼音写词语 měi lì zǔ guó ān pái xiào yuán ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 吹( )受( )园( )场( ) 次( )爱( )圆( )杨( ) 三、多音字组词 乐( )( )都( )( )校( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 四、选词填空: 连忙 急忙 1、妈妈工作一天回到家,小明( )送上一杯热茶。 2、大家( )把伤员送到医院抢救。 在 再 1、老师( )一次叮嘱我们考试时要细心。 2、我( )联欢会上表演了节目。 高兴 兴奋 1、我( )地走在回家的路上。 2、我当上少先队员,真令人( )。 六、按课文内容填空 1、可爱的小兵,听从( )。到( ),到( ),到( ),到( ),给人们绿的享受。 2、我们像( )一样,来到( ),来到( )。鲜艳的红领巾,( )的衣裳,像( )。 3、( ),春天还会远吗? 小学语文教科版第三册第三单元复习计划 复习目标:1、会根据课文内容填空。 2、会看拼音写词语,会辨析形近字。 3、会给多音字组词,会选字填空。 复习过程: 一、看拼音写词语 hú sēn lín shí xiāng xìn lěng xiào ( )狸 ( ) ( )物 ( ) ( ) 二、比一比再组词 于( ) 活( ) 怕( ) 种( ) 干( ) 话( ) 拍( ) 和( ) 三、给多音字组词 假( )( )兴( )( )空( )( ) 四、填数字组词语 ( )言( )语 ( )心( )意 ( )上( )下 ( )面( )方 ( )嘴( )舌 ( )颜( )色 ( )全( )美 颠( )倒( ) ( )湖( )海 五、我会填 1、“冷”的反义词是( )。 2、“当”是多音字,读( )和( )。 3、“森”字是由三个( )字组成的。 六、我会选 1、五星红旗迎风飘( )。(扬 杨) 2、妈妈给我买了一本新的日( )本。(纪 记) 3、这台电视是( )色的。(采 彩) 4、山( )上到处是鲜花。(披 坡) 5、不要害( )坏人。(怕 伯) 七、选两个词语造句 1、 2、 小学语文教科版第三册第四单元复习计划 复习目标:1、会根据偏旁写字,会填量词。会选字、词填空。 2、会看拼音写词语,会辨析形近字、同音字。 3、会写反义词,会选字、词填空。。 复习过程: 一、看拼音写词语 xiāng fǎn guān bì huái bào yì yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词 寸( )吕( )闭( )问( ) 守( )宫( )闲( )间( ) 三、写反义词 美--( ) ( )--硬 粗--( ) ( )--静 四、选词填空 温暖 温和 1、老师对我们的亲切关怀,使我们感到特别( )。 2、他对我的态度很( )。 欢快 欢笑 1、清清的溪水( )地向前流去。 2、游乐园里处处充满了( )。 五、选字组词 忆 亿 弟 第 回( )记( ) 小( )( )一 十( )( )万 徒( )( )十 六、在偏旁边加字组词 宀( )( )亻( )( )钅( )( )氵( )( ) 七、我来填 一( )老爷爷 一( )神笔 一( )鱼 一( )骏马 一( )小鸟 一( )梯子 一( )花 一( )树 小学语文教科版第三册第五单元复习计划 复习目标:1、会选词填空,会填词语,会写叠词。 2、会区别多音字和形近字。 3、会找合适的词,会写量词。 复习过程: 一、比一比,再组词 该( ) 挂( ) 话( ) 粗( ) 孩( ) 哇( ) 活( ) 祖( ) 二、给多音字注音再组词 得( )( )兴( )( )为( )( )倒( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 三、选词填空 呢 吗 吧 1、妈妈说的话是真的( )? 2、奶奶的头发为什么是雪白雪白的( )? 3、看见了( )!这就是我们的宝贝。 希望 失望 愿望 盼望 1、我的( )是长大以后当宇航员。 2、红红上一年级了,她天天( )着戴上红领巾。 3、年级运动会上,我们班没拿第一,大家很( )。 4、他兴高采烈地说:“春天真美,我( )永远是春天!” 四、照样子写一写 例:蹦跳—蹦蹦跳跳 仔细--( )高兴--( )许多--( )漂亮--( ) ( )--( ) ( )--( ) ( )--( ) 五、填合适的词 一( )苹果 一( )燕子 一( )凉风 一( )图画 六、连线 聪明的 歌声 轻轻地 走过 美丽的 孩子 慢慢地 拿起 美好的 鲜花 愤愤地 离开 欢乐的 心愿 悄悄地 说 资料提供者:高义彩
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