《绝句》教案(网友来稿) |
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一、出示课题 二、介绍作者初步感知 三、教师出示挂图,范读古诗《绝句》 四、教师指导学生理解古诗《绝句》 (一)学习第一诗句 1、师出示诗句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 2、讨论诗句意思 3、教师规范诗句意思的语言 4、教师指导朗读 5、学生朗读背诵 (二)学习第二诗句 1、师出示诗句:窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 2、教师引导理解词语:窗含?千秋?门泊?东吴? 3、讨论诗句的意思 4、教师引导学生叙述诗句的意思 5、教师指导朗读 6、学生朗读背诵 五、整体感知 1、指导朗读全诗 2、分析古诗的色彩美(黄、翠、白、青……)让学生绘画 3、分析古诗的韵律美(指导感受) 让学生朗读 4、分析古诗的语言美(体会诗句的对偶美) 让学生画词 六、体会背诵 资料提供者:
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