《七颗钻石》第二课时(S版三年级课堂实录) |
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一、教学目标: 1.有感情地朗读课文,体会重点句子的意思。 2.通过反复读课文,让学生从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量。 二、教学重点 从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量 三、教学准备 课件 四、教学安排 一课时 五、教学过程: 一、创设情境,以趣导入 师:( 出示星空灿烂图片)你看到了什么? 生1:我看见了闪烁的星星. 生2:我看见一个小男孩坐在窗前看美丽的星空。 师:看到了美丽、神奇的夜空,明亮的星星,大家一定想到了上节课读过的课文 生:七颗钻石 二、细读课文,感悟理解。 师:我们在读书中解决了在字词方面的问题,请同学们打开书再来读一读看看有没有新问题。 生:自读课文,质疑。 生1:大旱灾是什么样的?有那么严重吗? 生2:为什么木水罐变成了银水罐? 生3:为什么银水罐变成了金水罐 生4:为什么金水罐里跳出了七颗钻石? 师:提得非常好!同学们都关注着水罐一次又一次的变化。通过读书解决你们刚才提出的问题,第一个问题通过第几段可以解决? 生:第一段 师:谁感受到大旱灾了,能讲给大家听吗? 生:我觉得第二句话说明了大旱灾的严重:花儿凋谢了,草木枯黄了,人和动物因焦渴而死去。 师:(展示旱灾的几幅图片)刚才这位同学体会的好,能不能通过朗读让所有的人都感受到旱灾的严重性和残酷性?行吗?谁来试一试? 生:指名读,评价。 师:就是在这可怕的旱灾中,小姑娘的水罐发生了一次又一次神奇的变化。还记得吗?我们在读书的过程中把描写水罐变化的句子划下来了,谁愿意读给大家听? 生:指名读 师:好,水罐发生了神奇的变化,这是怎么回事呢?能不能通过读书来试着找答案?行吗? 生:默读2—7段 师:谁来说一说?你认为是什么使水罐发生了神奇的变化? 生1:小姑娘对小狗的同情心。 生2:小姑娘对妈妈的孝心。 生3:小姑娘对过路人的热心。 师:大家都提到小姑娘的爱心,课文中有谁感受到了小姑娘的爱?别着急!我们来读读课文,好吗?我想请四名同学读其中三个情节,其他同学边听边思考刚才提出的问题。 生:三人读,评价。 师:你从这三个情节中都有谁感受到了小姑娘的爱? 生:我觉得有小狗、母亲、过路人感受到了小姑娘的爱。 师:那好,我们先来感受小姑娘给妈妈找水的情节好吗?请同学们小声读第5段 生:小声读第5段。 师:看看文中哪儿写到小姑娘对妈妈的爱?谁愿意跟大家交流一下? 生:他说“昨天夜里,当别人进入梦想时,小姑娘却给妈妈找水喝”体现出小姑娘对妈妈的爱。 师:你刚才体会的真好!你能带着你的体会把这句读给大家听吗? 生:指名读,评价。 师:其他同学有补充的吗? 生1:“找啊找,终于找到了一个很小的泉眼”“找啊找”说明小姑娘找过许多地方;“小的泉眼”说明小姑娘找的很细心。 生2:“终于在一座山上找到了”是山而不是小丘,说明爬的很艰辛。 师:是啊!体会的好极了!谁能带着这种体会读给大家听? 生:指名读 生3:“小姑娘小心翼翼地端着水罐一滴一滴地接着水,很久才接满一罐”其中“小心翼翼”说明小姑娘很小心,生怕水洒出来;“一滴一滴”说明她接水不容易,等了很长时间。 师:等了那么长时间,难道她不累吗? 生:累,为了妈妈她不觉着累。 师:能带着这种感觉来大声地读吗? 生:全班读,指名读。 师:你的朗读让我们再次感受到了小姑娘对妈妈的爱!小姑娘终于接满了一罐水,此时此刻你就是那个小姑娘,你看到水罐满了,心里有什么想法? 生1:太好了!妈妈有水喝了! 生2:哎呀!水满了,妈妈可等不及了! 生3:好极了!妈妈有救了,如果妈妈喝不完还可以分给村民喝! 师:大家都是有爱心的好孩子!小姑娘爱小狗,水罐变成了银的;妈妈喝了水,水罐变成了金的。水罐一次又一次地发生变化,有一次是最神奇的,是哪一次? 生:金水罐里跳出七颗钻石。 师:为什么金水罐里跳出七颗钻石呢?让我们来看看这次变化。请同学们默读并思考:过路人是什么样的? 生:默读第6段。 师:谁愿意和大家分享一下你思考的果实? 生:脸色苍白,说话有气无力。 师:你能把过路人说的话读给大家听吗? 生:指名读,评价。 师:听完过路人的话,小姑娘说了写什么? 生:啊!你比我更需要水,你把剩下的水全都喝了吧! 师:老师想请男生读过路人说的话,女生读小姑娘的话,行吗? 生:分角色读。 师:同学们的朗读很到位!这是大旱之年,这点水非常宝贵,喝了它,就有活下去的希望,为什么小姑娘把水给了一个自己素不相识的锅过路人? 生:水是生命之源。小姑娘的爱心给过路人,过路人就能活下来。 师:让我们为小姑娘的爱心鼓鼓掌!更大的奇迹发生了,谁能读给大家听? 生:指名读。 师:从“涌出水流”你能感觉到什么? 生1:水很多。 生2:人和动物有救了! 师:那么请你想像一下:大地有了水会是什么样的?展示课件:金水罐变成了一个泉眼,涌出了一股清澈的水流,花儿不再( ),草木不再( ),人和动物不再( )。 生:读并填空。 师:我们再来看一看水罐一次有一次的变化,这一次你有什么新发现? 生:越来越珍贵! 师:同桌相互交流一下,为什么越来越珍贵? 生:同桌相互交流,汇报交流所得。 生1:爱心变成了七颗钻石升到了天空让人们永远记住它。 三、总结 只要我们每个人心中有爱,就能创造奇迹,也像这七颗钻石升到天上变成了星星,它永远照耀着人间,其实不正是爱满人间吗? 四、作者简介 师:大家想不想知道这篇文章是谁写的?课件出示列夫托儿斯泰的画像及作者简介 列夫 托尔斯泰(1828—1910)19世纪俄国伟大作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》等。列宁曾评价他为“俄国革命的一面镜子”。 相信同学们以后会读到更多他的文章,从故事中感受爱的力量! 资料提供者:王丽汗
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