《尊敬普通人》课前准备教材(网友来稿) |
||||
小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
教材简析: 本次实践活动包括四个板块。分别是“准备材料”、“整理材料”、“设计版面”、“评价”。通过活动,给学生走进普通人、发现他们高尚精神的机会,培养学生口头、书面语言表达能力和与人合作共同办墙报的能力。 教学目标: 1、通过活动,使学生明白做事要有计划性。 2.活动过程中,引导学生积极参与,学会倾听,学会表达与交流,学会进行 人际沟通,学会合作,培养学生收集与整理资料的能力。 3.通过活动,对高尚精神又明确的认识。 教学时间:4课时 第一课时 准备材料 教学过程: 一、导入 你、我、他,我们都是普通人。走进普通人,从一点一滴的小事中,可以发现许 多普通人的高尚精神。让我们办一期板报,主题是“我们身边的普通人”。 采用读书、看报、咨询、上网等方法搜集资料,选择目的地。 二、准备材料 采访父母单位敬老爱幼的叔叔、阿姨,写成稿子。 给班里的热心人拍张照片、配上简练的文字。 从报纸上剪下出租车司机拾金不昧的事迹。 …… 第二课时 整理版面 教学过程: 1.根据稿件内容、形式进行筛选。 2.做到体裁多样,内容精彩,版面图文并茂,书写整洁。 3.按要求进行缩写、改写。 4.小结 第三课时 设计版面 教学过程: 1.带领学生在黑板上做一个草图 2.提示进行小组分工 3.教师小结 第四课时 评价 教学过程: 一、标准: 1、内容范围是否广泛 2、表达是否多样化 3、装饰排版是否合理 4、整体效果是否吸引人 5、书写是否整洁、及有突出的创意 二、评价: 1、组织学生观看 2、发评价表 3、请同学们写出自己的评价意见 4、总结 资料提供者:
|
| |||
『 ![]() ![]() ![]() ![]() | ||||
【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 |