《看浪花》教学设计

小学语文教学资源网语文教案教学设计 手机版


一、 课前交流。

二、 听海浪声,导入新课。

(1) 坐上开心列车,进行快乐之旅。

(2) 前方传来一阵奇怪的声响,猜猜是什么?

(3) 用上“哗--哗---”模仿海浪声。

(4) 导入新课。

三、 自渎课文,学习新词。

(1) 自由读,要求字字读准,句句读顺。

(2) 认读新词。

稻穗 马鬃 彩绸 抚摩 甩尾巴 金疙瘩

四、 品读课文。

1、三个孩坐在海边看到了哪些美丽的景色?

画面一:一束束浪花像稻穗,绿浪滚滚连天涯。

画面二:一束束浪花像马鬃,万马奔腾甩尾巴。

画面三:一束束浪花像彩绸,万里海疆铺彩霞。

画面四:一束束浪花像问号,在问孩子想什么?

画面五:一束束浪花像小手,抚摸孩子的小脚丫。

展开不同形式的朗读,并看图理解“稻穗、马鬃”

2、观看浪花图片(4分钟)

3、练说:一束束浪花像( )。(鼓励学生说出后半句)

4、看到这千姿百态的浪花,三个孩子在想些什么呢?

(1)“我想让海水变淡水,哗啦哗啦浇庄稼!”

(2)“我想到海底去探险,身着潜水服装戏黑鲨!”

(3)“我想到海底去采矿,抱出万千金疙瘩!

朗读,你觉得谁的想法好,为什么?

你还有什么好的想法,用句式:“我想( )。”说一说

5、配乐集体朗读。

五、 结束交流,布置作业。

1、小小书法家 书写“疙瘩”

2、小作家 创编 我想( ),

( )。

哗---------哗----------

一束束浪花像( ),

( )。

(附)课文

三个孩子光脚丫,

                          坐在海滩看浪花。

                          哗——哗——

                          一束束浪花像问号,

                          在问孩子想什么?

                          “我想让海水变淡水,

                          哗啦哗啦浇庄稼!”

                          哗——哗——

                          一束束浪花像稻穗,

                          绿浪滚滚连天涯。

                          “我想到海底去探险,

                          身着潜水服装戏黑鲨!”

                          哗——哗——

                          一束束浪花像马鬃,

                          万马奔腾甩尾巴。

                          “我想到海底去采矿,

                          抱出万千金疙瘩!”

                          哗——哗——

                          一束束浪花像彩绸,

                          万里海疆铺彩霞。

                          三个孩子看浪花,

                          说说笑笑忘了回家。

                          哗——哗——

                          一束束浪花像小手,

                          抚摩孩子的小脚丫。

资料提供者:



·语文课件下载
·数学课件下载
·小学语文视频
·中学语文视频
·语文试题下载
·数学试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955