人教版小学语文第九册积累运用1(网友来稿) |
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积累·应用一 读读背背 教学要求 1、读、背名句。 2、学会阅读短文。 3、进行口语交际。 4、练习写风景作文。 重难点、关键 1、学会阅读短文。 2、练习写风景作文。 课时划分:5课时 教学设计 第一课时⑻ 一、导入 这一单元我们学习了许多写景的文章与诗歌,作者优美的语言你们记住了多少,背一背。 二、今天我们还要学习一些优美的含义深刻的句子 1、出示幻灯片:(写有对联) (1)范读,指读、齐读。 (2)自由读,想想没句的意思。 (3)小组交流意思。 (4)全班交流。 2、引导读、背。 (!)出示前半句引背。 (2)要求学会运用。 三、阅读短文 1、自由读短文。(查字典扫清生字) 2、出示阅读要求。 (1)说说大理云塔的样子。 (2)背自己喜欢的段落或句子。 3、完成阅读要求。 (1)看图,用喜欢的方式朗读文章,遇到不认识的生字、不明白的词语可以自己想办法解决,也可以向同学请教。 (2)小组同学相互交流:大理三塔是什么样子的? (3)交流,每组可以推荐一位同学介绍,也可以请三位同学合作介绍,每人介绍一座塔。其他同学同学可以补充、平议。 (4)有兴起的同学把你喜欢的部分被下来。自由练习后背诵给全班听。 资料提供者:
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