《小青石》教学导入 |
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河南省荥阳市第二小学 赵慧琴 片断: 老师:同学们,今天老师给大家唱一首很好听的歌,想听吗?(屏幕出示歌词,老师唱) 我是一颗小小的石头,深深地埋在泥土之中,我愿铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。 老师:刚才的歌曲中“我”是什么? 学生:一颗小小的石头。 老师:小石头的愿望是什么? 学生:小石头愿意给人们铺路。 老师:为了让人们快乐地生活,小石头甘愿做一颗铺路石,这种奉献精神令人佩服。那么今天我们就学习童话《小青石》,看在一块小青石身上发生了什么样的故事(板书课题) 分析:这首歌曲和童话的内容,主题非常相符。上课时,老师直接用动听的歌声吸引了学生的注意力,大家会很认真地倾听、思考,带着浓厚的兴趣打开课文去学习。同时,让音乐走进课堂,也培养了学生的审美情趣。 资料提供者:
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