| 《阅读〈上下五千年〉》教案 |
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教学目标： 1、让学生初步了解《上下五千年》及作者。 2、了解《上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡献。 3、通过导读，让学生继续学习读整本书的基本方法，培养读书作笔记的习惯。 教学过程： 一、导读引路，激发兴趣。 1、同学们，我们读过那些中国历史故事？谁能简单的给大家讲讲？ 2、简介《上下五千年》及其作者。 3、老师也喜欢看《上下五千年》,其中有两个故事我很喜欢，同学们想听吗？ 二、交流读书感受、方法。 自读课文。 在小组中交流： 1、说说你读了那些历史故事，有何收获？ 2、你运用了那些读书方法？ 三、明确读书目标。 1、养成良好的读书习惯，坚持每天阅读半小时。 2、持之以恒，坚持1—2个月读完一本书。 3、做好读书笔记。 四、制定读书计划。 1、制定自己的读书计划。 2、同座交流。 资料提供者：
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