| 《孔明智退司马懿》教学设计 |
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郊区马洼小学 周靖 课文简介 主题思想： 课文通过写孔明巧用计谋使司马懿退兵的故事，表现出孔明沉着、冷静、富有智慧的人物特点。 段落划分： 第一段：写孔明做好迎敌的各种准备； 第二段：写司马懿中计退兵。 学习目标 1、读通、读顺课文，认识“懿、旌、匿、氅、麈”等字，理解词句意思。 2、练习用自己的话说说课文讲了怎样一件事。 3、了解、体会文言白话文的特点。 4、培养阅读古典名著的兴趣，初试课外自主阅读。 教具准备 挂 图 课 时 一课时 教学设计 1、读课题，释题，了解相关人物及故事背景。 2、读课文 ①认识相关字词，读通课文； ②通过看注释、查字典等方式读顺、读懂课文； ③想一想，课文讲了怎样一件事。 3、学习课文 ⑴学习第一段 ①孔明遇到了什么难题？ ②他是如何处理的？ ③从孔明的准备来看，你有何体会？ ④读读 ⑵学习第一段 ①司马懿为何不进反退？ ②他为何中计？ ③读读 4、说说你对他们的认识。 （诸葛亮、司马懿何许人也？） 5、你还知道《三国演义》中的哪些人物？ 6、分角色朗读。 7、作业： ①读一读《三国演义》中的有关部分； ②演一演这个故事。 板书设计 空城计 孔明 智退 司马懿 资料提供者：
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