《第一次抱母亲》教案设计(苏教版四年级第八册) |
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一、教学目标 1、用联系上下文的方法,体会句子的深刻含义,体会“我”的情感变化。 2、抓住关键词句细细揣摩,体会母亲辛劳的一生,体会母爱的无私与伟大; 3、有感情地朗读课文,感受“我”第一次抱母亲的唐突以及对母亲的温情,感受到作者感激、热爱、孝顺母亲的心。 二、教学重点:抓住”我左手托住她的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒.”和”在我的记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子这样年复一年,直到我们长大。。细细体会,感受我第一次抱母亲的唐突和对母亲辛劳一生的感慨。 三、教学难点: 真正理解我第一次抱母亲的感受,知道我们更应该关爱母亲,让母亲感受到儿女的爱。 四、教学过程: ㈠移情导入,直奔重点: 1、总以为抱母亲是很平常的事情,可是我第一次抱母亲却抱出了意想不到的感慨。 2、同学们,通过昨天的学习,你还记得文中的“我”是怎样抱母亲的吗?让我们一起来看看。 3、请大家把书打开,快速的读一读,找出相关的语句。 ㈡品读语言,感受尴尬。 1、交流。听清楚,“我”是怎样抱母亲的? 2、出示:我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。 ①请大家一起来看看。指名读。 ②听了他的读,你看到了什么? A:引,左手在哪?右手在哪?“我”为什么要这样做?(小心,周到,细心) B:抱的是自己的母亲,而且是病中的母亲,请你来读读这句话好吗? ③通过这句话,你还看到了什么? A:“我”使劲一抱, B:看到“我”仰面摔倒。 ④是啊,第一次抱母亲,“我”就差点仰面摔倒,为什么呢? A:因为对母亲的不了解;B:一直都以为母亲很重,没想到母亲这么轻;C我母亲的关心太少了,从来没有发现母亲竟然这么轻。 ⑤此时此刻,你有怎样的感受? A:对母亲不了解,心里感到难受; B:“没想到母亲轻轻的”。C:这句话该用怎样的语气说?你再说一遍。 ⑥我们一起来读读这句话好吗? ⑦第一次抱母亲,因为对母亲的不了解,才导致“我”用力过猛,差点仰面摔倒。我的这一举动,护士全看在眼里,她看得可不是太舒服了,让我们来读读护士和我的对话。直接读对话就行了。同桌练习一下。 A;从护士的话中你读出了什么?(对我的责怪,对病人的担心。)指名读。 同学们,这样读合适吗?护士的话该怎样去读?为什么? (能这样高声地去责怪吗?)谁再来试试? B:从“我”的回答中,你听出了什么? 难为情,难过,嗫嚅,内疚。。。。。。 C:怎样读好这段对话呢?同桌练习一下。 ⑧其实呀,母亲这一生,最重的时候只有89斤。和母亲生活了几十年,朝夕相处,我竟然这么不了解自己的母亲,我心里很难过。可是在我的记忆中,母亲就是天,母亲就是大树,仔细读读这段话,你读出了几层意思? ㈢沿情体验,反思自我 1、出示:在我的记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的子。 ①交流。哪些词句反映了母亲的担子很重? ②翻山越岭是什么意思?同学们你们爬过山吗?爬山时,你有什么感受? ③我们游玩时爬山都感觉非常累,而母亲呢,又是怎样爬山的? ④母亲是一天这样翻山越岭吗?是两天吗?是一年吗? ⑤在我们长大的日子这么多年里,母亲总是手里 背上 肩上 不管是什么时候,即使大雨倾盆,山间的小路泥泞不堪,母亲也要手里 背上 肩上 ; 在寒风凛冽的冬天,呼呼的北风吹在脸上象刀割一样,母亲还是要手里 背上 肩上 ; ⑥现在你可以告诉大家了吗,这儿的担子仅仅指肩上挑的担子吗?它还指什么? “乳哺三年娘受苦,移干就湿卧娘身”,母亲对儿女的成长付出了多少心血?当爷爷奶奶生病的时候,母亲要。。。。。。。当我们兄妹两需要学费的时候,母亲要。。。。。;母亲真不容易,她挑起的实际上是大半边天啊! ⑦再读读这段话,你又有了什么感受? A:母亲用瘦弱的身体,挑起的是超过她身体的生活重担; B:母亲的身体是瘦弱的,但是她的意志却是坚定的; C:母亲是多么不容易啊; D:这是一位伟大的、无私的、坚强的、宽容的母亲; 也许此时,我们都对母亲产生了敬意,来,带着这种敬意,齐读。 ⑧想想母亲付出的这一切,“我”的心里是什么滋味? A:我是幸福的,因为母亲宁可自己吃苦,也没有让我们受到委屈,让我们在她的呵护下快乐地成长; B:我心里很难过,因为母亲为我们吃了这么多的苦,我竟然不知道;现在母亲生病了,都是生活的重担压的她身体生病啊; C:我这时不仅仅是难过了,比难过还要难过、内疚,那就是愧疚了; D:心里非常难过,因为自己从来不了解母亲。 此时,我的心里就象打翻了五味瓶似的,酸甜苦辣一起涌上心头,现在你能读好这段话吗? ⑨望着母亲瘦削的脸,想到母亲辛劳的一生,想到自己没有真正关心过母亲,我心里会想什么呢?我想: 我想: 我想: 我想: 我现在就想: 对,作者和大家一样,也在那一刹那间产生了这种奇特的想法,他是怎样说的? ⑩读“妈,你把我从小抱到大,我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧!” A:该用怎样的语气来说这句话? B:深情的,恳切的,请求的; C:你来读读看。你来读。你来读。 ㈣感悟深情,体现行为 1、小时候,母亲抱过我们无数次,我们长大了,母亲却老了。曾经,她用那么轻的身体,承受了那么重的担子。其实,天底下所有的母亲都是一样的,不仅仅是作者的母亲,你们的母亲,我的母亲,哪一个不是这样呢?“谁言寸草心,报得三春晖”让我们和作者一起,用一个小小的、轻轻的举动,来回报我们的母亲。 2、配乐范读。 3、听着,听着,你看到了什么? 4、(板书:轻轻摇动) 5、我的这么一个小小的举动,竟然让母亲如此地幸福,如此地欣慰和温暖,母亲真的不要求我们做什么,而我们的的确确又需要为母亲做点什么,来,你也用这么一个小小的、充满温情的举动回报自己的母亲?好吗?谁来读。 6、用我们的笑容带给母亲笑容,用我们的孝心为母亲绽放心灵的的花朵,来,让我们一起捧起书,给母亲一个小小的、轻轻的拥抱,向母亲表达我们的感恩之心。 ㈤激情表达,语言实践 这节课,留给同学们两个作业。 出示: 1、填空: 第一次抱母亲, 第一次抱母亲, 第一次抱母亲, 在横线上填上自己的话,第一次抱母亲,使我明白了什么?第一次抱母亲,我要怎么样? 至少填三句,不重复。 2、了解我们的母亲,用自己的方式表达对母亲的感恩之心,可以是一个小小的拥抱,可以为母亲做一件事情,可以向母亲说一句感激的话。 板书设计: 第一次抱母亲 用力过猛 难过 愧疚 轻轻摇动 幸福 快乐 资料提供者:
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