| 《ouong》教学设计(西师版一年级第一册) |
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教学目标 1 学会韵母ou、ong，能在四线格中正确书写，会读它的四声。 2 能准确拼读声母与ou、ong组成的音节。 3 试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。 教学重难点 读准韵母ou、ong和准确拼读相应的音节。 教学方法 导读法做游戏 学习方法 自主合作探究 教学准备 拼音卡片、投影等 教学时间 1～2课时 教学方法 导读法做游戏 学习方法 自主合作探究 教学准备 拼音卡片、投影等 教学时间 1～2课时 教学过程 一复习导入 指名认读ao、ai、an、ang，问：仔细看看，发现了什么？今天我们学的韵母会以什么开头？ 二学习ou、ong 1 学习ou 看图，读准“藕”。出示“ou”（范读、领读、齐读） 总结学法：看图---读音节---想韵母的读音。 2 学习ong 出示“ou”，小组合作学习（范读、领读、齐读）。 总结学法：看图---读音节---想韵母的读音。 三拼读练习 1 练习拼读n、l、ch、r与ou、ong组成的音节。 2 比赛读句子。 Tài yáng chū lái hóng tōng tōng 。 四完成“试着读读连连” 板书： ou、ong Tài yáng chū lái hóng tōng tōng 。 资料提供者：
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