梦已被染绿(北师大版三年级第六册)

小学语文教学资源网语文教案教学设计 手机版


教材分析:

   这首诗歌,通过儿童的细致的观察,发现了春天是怎样悄悄来到我们身边的。

  教学要求:

   1.有感情朗读课文,背诵课文。

   2.掌握本课要求认识和会写的生字、词语。

   3.培养学生细心观察生活的能力。

  教学准备:

   冬春交替的季节风景图片

  教学时间:

   1课时

  教学过程:

  一、导课:

    同学们,你们知道一年有几个季节?今天老师要考考大家,我们来听一首歌,看谁能听出歌中唱的是什么季节.

    放录音《春天在哪里》这首个好听吗?你喜欢春天吗?下面让我们一起来学习一首歌唱春天的儿歌《梦已被染绿》

  二、听录音,读课文:

   1、先让学生说出自己以前已经认识的字。

   2、放录音。

   3、谁愿意再把课文读给大家听?(一人一段。)

     要求:其他人认真听,想一想,从哪里发现了春天?

   4、小组内互相学习读课文。

   5、比赛:看哪个组学得最快最好。

   6、创设情境,指导朗读.提问:读了这篇文章你仿佛看到了什么,听到了什么?

   7、你还从哪里发现春天已经来了?

  三、巩固生字:

    出示生字卡,请学生来说一说应该注意的一些问题。找出其中我们已经学过的偏旁部首以及一些笔画。

    梦 残 融 嘱 咐 茸 咱 散

    学生观察后说说应注意什么?

  四、巩固生字

   1、出示生字卡,请学生来说一说应该注意的一些问题。找出其中我们已经学过的偏旁部首以及一些笔画。

   2、你认为这个字怎样写好?

     学生观察后说说应注意什么?在自己的本子上写。

  五、师生沟通:

    春天是一年中最美的季节,我们应该走到大自然中观察春天的变化。学完课文你还了解到哪些?说个大家听好吗?

资料提供者:



·语文课件下载
·数学课件下载
·小学语文视频
·中学语文视频
·语文试题下载
·数学试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955