《报纸的故事》《母亲的纯净水》教学案
(北师大版六年级第十一册) |
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《报纸的故事》《母亲的纯净水》 二. 学习目标 1. 基础知识目标 生字:钧jūn 古代重量单位,今三十斤 粜tiào卖 裱biǎo 髦máo 菲fěi菲礼 叩kòu叩门 多音字: 形似字: 正音字: 即jí即位,不读jì 啧zé形容咂嘴或说话声,不读zā 词语: 幻想:对没有实现或不能实现的事物有所想象。本文是形容订报的难度。 沉吟:遇到复杂或疑难的事迟疑不决,低头自语。 裱糊:用纸糊房间的顶棚或墙壁等。 不屑一顾:不值得一看。形容对某一事物极端轻视。 异想天开:形容想法离奇,不切实际。 无微不至:形容待人非常细心周到。这里是反语,指出日本在政治、经济、文化、军事上全面侵略中国。 时髦:形容人的装饰衣着或其它事物入时。 莫名:没能说出。 大名鼎鼎:鼎鼎:盛大的样子。形容名声很大。 随心所欲:随着自己的心意想怎么做就怎么做。 2. 文学常识目标 孙犁:河北人,现代著名文学家,代表作有长篇小说《风云初记》,短篇小说《荷花淀》。他的作品风格独特,朴实、清新、如诗如画。他是现代文学的一个重要流派“荷花淀派”的领袖人物。 3. 篇章知识目标 人物对话、心理活动描写。 记叙文中小事的深度开掘。 4. 思想情感目标 1)通过对《报纸的故事》一文的学习,自觉培养渴求知识、渴求文化的意识和心态,进而促进自己学习的内动力。 2)通过对《母亲的纯净水》一文的学习,培养自己从小事做起,纯洁思想,涤荡污垢,树立正确的人生观、价值观,使自己健康成长。 三. 重点、难点 重点:理清文章的线索,准确理解作者的情感。设置悬念和对事件思想深度的挖掘。 难点:两种描写方法。对重点句子的理解。 四. 课文分析 《报纸的故事》: 文题中的“故事”二字已经明确地告诉了读者:本文的事件的发展变化是比较曲折的。但是全文线索很清晰,这也反映出大家小文的精致。 本文以报纸为线索,分为三个部分: 第一部分(开头——就转身骑上车走了),写了“想订报纸”。在这部分里,作者首先写了“想订《大公报》”的原因:(1)《大公报》是份严肃的报纸。(2)报上的文章好。(3)想给《大公报》投稿。其次写筹订报钱。先向妻子借,不成。后向父亲要,总算成了。可见,当时现实的贫穷的生活给一个文化人带来的压力,订份报纸有多困难。 在这部分里,有两点请同学们重视,要认真思考和揣摩。 一是“我们的对话实录”这段人物语言描写。这10句两人的对话简单、明了,不加任何修饰,属于白描式的对话描写,但是把人物的复杂心理活动表现得准确、全面、鲜明而又赋有个性。例如妻子的语言: “订那个干什么?”表面看,说明她对报纸的用途不明白,实际是表现了她的文化水平低,对丈夫的想法不理解的心理。 一个“啊”字表现了她惊讶订报的钱贵的心理。接下去的一句话就是明确地表示了拒绝的态度和心理。 二是大段的“我”的心理活动描写,表现了一个男子汉自尊心受到损伤后的心理感受。这段文字写得低沉、抑郁,读起来很沉重,但是又写得非常得体,对妻子的理解合情合理。 第二部分(我坐在柴草上——证实她的想法),写了喜读报纸。从读的顺序和细致程度,表现了我对《大公报》的喜爱之情,对文化的渴求之情。 第三部分(这一年夏天雨水大——结尾),写巧用报纸。这一部分写得非常幽默,是文人的一种自我解嘲。既表现了一种满足愉悦的心理,又反映出“我”苦中求乐的心理,同时也表现了“我”对文学、知识、真理的执着追求精神。 全文记叙了“我”订报纸的前后曲折经过,表现出一位文化人在艰苦的生活环境中对文化的渴求与期盼。 板书: 《母亲的纯净水》: 本文可以采用在第十五周课程里面向同学们介绍的一种阅读方法,即“课题扩展法”来学习。对文题,我们可以设计这些问题:是母亲买的纯净水?是母亲做的纯净水?是母亲用的纯净水?纯净水有什么深层意义? 围绕这些问题来研究课文,文章的内容就很容易地把握了。文章首先写了母亲每周二、周五都给我买一瓶纯净水,以备体育课后解渴用。接着写同学们发现了我的纯净水是“凉白开”,使我很丢面子,“当即扔掉”。再接下去写我回家后责备母亲,母亲教育我,我也认识到了自己思想上的错误。最后写我的发展改变了生存环境。 根据上述内容,我们可以设计这样的板书: 本文可以分两部分。 第一部分(开头——说“是”),写了母亲为女儿准备“纯净水”,女儿知道纯净水是凉白开后责备母亲,母亲对“她”进行了思想教育,使她认识到了自己思想上的错误。 第二部分(最后一段),写自己接受了母亲的教育,茁壮成长,用自己的智慧改变了生存状况。 本文有几个句子,同学们应该重点把握: 1. 再穷,也得看得起自己。要是看不起自己,心就穷了,那可就真穷了。 本句话的“穷”字有两层意思,第一个“穷”字是指经济上、物质上的贫困、贫穷。第二个“穷”字是指思想上的贫穷。即精神境界的粗俗和低级。 2. 如果把它看作是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住了心灵的光芒。如果把它看作是一块宽大的布料,那就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至,还可以把它当作魔术师手中的那种幕布,用它变幻出绚丽多姿的未来。 这个句子运用生动、贴切的比喻,表现了我在母亲教育后思想认识的提高。形象地告诉人们“穷”是不可怕的。从积极方面看,“穷”是促进人们反省、探求、奋发进取的动力,这样就能改变生存环境,创造出辉煌的业绩。消极对待贫穷,只能使人萎靡不振,自消自灭。这句话思想很深刻,同学们要细心体会、理解。 3. 她认为,没有任何一种饮料比得上妈妈的“纯净水”。 本句的“纯净水”有两层含义。表面是指母亲为女儿准备的凉白开。深层是指母亲对女儿的思想教育就像“凉白开”一样质朴、纯洁、实用,能洗涤一个人思想上的“尘垢”。也表现了女儿对母亲的教育理解很深刻。 本文的写法很有特色,有几点值得注意。 1. 详略结合的手法。 详写和略写是记叙文中常用的两种叙事、写人、写景的方法,而且二者是配合使用。什么地方该详写,什么地方该略写,这都要根据文章所要表现的主旨的需要而定,不可随心所欲。本文写母亲为女儿准备“纯净水”,女儿因喝“纯净水”而丢面子,母亲对女儿的思想教育,我的认识等写得都很详,而我后来的发展,不忘母亲的教育写得略,是概叙交待。为什么这样安排详略呢?这是本文主旨的需要。本文表现的重点就是母亲对我的思想教育和我认识的提高。为了很好的表现这些,就得把“纯净水”和来龙去脉交待清楚。这样,这部分就得详写。而我的后天的发展情况是母亲这种思想教育的必然结果,即使不交待,读者也能推想出来,因此略写,点到为止。那么略的部分不写行不行?答案是肯定的,不行。因为不写,文章的结构不完整。 2. 设置悬念 本单元有三篇课文都运用了这种写作方法。 悬念是引起读者急切期待的欣赏心理的一种写作技巧,或叫艺术手段。目的是引起读者的阅读兴趣。 具体做法有: (1)提出问题,暂不解答,引起悬念。 本文就是采用这种设置悬念的方法。家里的收入不高,母亲每周却给女儿买两瓶“纯净水”,这种消费和收入的矛盾,形成了悬念。《花脸》一文也是采用这种方法。 (2)中断情节,插叙其它有关内容。 (3)转移矛盾,突出矛盾,逐步加深和扩大悬念。 设置悬念要自然,合情合理。要集中,不能零碎,最后要解开悬念,解开时要照应好。 另外,本文对一件小事的开掘深度也值得同学们学习、思考、借鉴的。作者的这种做法对于我们的阅读、观察、思考都有启发意义。 【模拟试题】(答题时间:30分钟) 一. 选择六个加点字注音。 千钧 叩头 裱糊 时髦 粜米 省悟 闲暇 二. 给加点字选择正确读音。 责难(nán nàn) 芸菲(fěi fēi) 便宜(pián biàn) 行情(xíng háng) 三. 解释下列词语并分别造句(长句)。 随心所欲: 大名鼎鼎: 不屑一顾: 四. 填空。 1. 《报纸的故事》作者 ,他是 著名 家,他的短篇小说代表作有 。 2. 沈从文是 家, 家,代表作有小说 。 五. 阅读语段,回答问题。 (一)我首先把这个意图和我结婚不久的妻子说了说。以下是我们的对话实录: “我想订份报纸。” “订那个干什么?” “我在家里闲得很闷,想看看报。” “你去订吧。” “我没有钱。” “要多少钱?” “订一月,要三块钱。” “啊!” “你能不能借给我三块钱?” “你花钱应该向咱爹要去,我哪里来的钱?” 谈话就这样中断了。这很难说是愉快,还是不愉快,但是我不能再往下说了,因为我的自尊心确实受了一点损伤。是啊,我失业在家里呆着,这证明书就是已经白念了。白念了,就安心在家里种地过日子吧,还要订报。特别是最后一句:“我哪里来的钱?”这对于作为男子汉大丈夫的我,确实是千钧之重的责难之词! 1. 这段文字运用了两种描写方法,分别是 ; 。 2. 妻子先说:“订那个干什么?”后又说“你去订吧。”这两句矛盾性的话应该怎样理解? 3. 当我说出“订一月,要三块钱”时,妻子“啊!”了一声。发挥你的想象,请把妻子说“啊”时的表情、语气、语调、心理活动写出来。 4. “确实是千钧之重的责难”一句应该怎样理解? (二)她点点头。那天晚上,她想明白了母亲的话:穷没什么。它不是一种光荣,也绝不是一种屈辱,它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要认识和改变的一种现状。如果把它看作是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住了心灵的光芒。如果把它看作是一块宽大的布料,那就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至,还可以把它当作魔术师手中的那种幕布,用它变幻出绚丽多姿的未来。 5. 划出文中的比喻句。 6. 本段话是“她”对母亲的教导的理解和认识。谈谈你读后的感受(联系实际,有层次)。 【试题答案】 一、二、三略。 四. 1.孙犁,现代,文学,《荷花淀》。 2. 现代著名文学,服装史研究专,《边城》。 五. (一)1.对话(语言)描写、心理描写。 2.第一句话表现了妻子文化水平低,对读报没兴趣,对订报不理解。第二句话是我在做了解释后,妻子对“我”的理解和关怀,表现了她是一位通情达理的人。 3.略。 4.表明了作者的自尊心受到损伤,作为一个男子汉,读书人,还要向妻子借钱。表现了作者的自责、无奈、惭愧的感受。 (二)5. 如果——新衣。 6. 略。 资料提供者:
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