楚王好细腰(北师大版六年级第十一册教学设计)
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　　教学目标：

　　　1、通过反复诵读，使学生整体感知课文内容，体会古汉语的特点，初步了解古代文化。

　　　2、掌握重要词语，常用词语的含义，正确理解文章内容。

　　　3、激发学生树立自信心，努力使自己成长为有美好心灵和高尚情操的学生。

　　教学重点：

　　　1、引导学生揣摩情节的合理和巧妙。

　　　2、掌握文中重点实词的意义。

　　　3、理解寓言的寓意。

　　　4、熟读成诵。

　　教学难点：理解寓言的寓意。

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　　　通过上节课的学习，我们已经了解到寓言大多篇幅简短，借此喻彼，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。今天，我们再学一篇讽刺性很强的寓言——楚王好细腰。

　　二、介绍小资料：将搜集的背景资料介绍给大家，丰富相关知识。

　　三、自选方式读课文。

　　四、全班交流预习生字情况：学生把遇到的难词写到黑板上。

　　　　（教师指导学生读准音，理解意思。）

　　　　好　胁　期　年　黎　黑

　　五、小组互读，指名朗读，教师随时纠正字音、停顿。

　　六、看译文与原文对照。了解重点词语的含义

　　　　好：喜欢昔者：从前皆：都胁息：屏住呼吸期年：第二年

　　七、根据你的理解用讲故事的方式或表演的方式复述课文。

　　八、小组内交流预习情况，讨论遇到的难题，并把解决不了的和有价值的问题提出来，全班交流。

　　　1．大臣们纷纷减肥的原因是什么？

　　　2．此次减肥的效果如何？

　　　3．请你给文章续写一个结尾。

　　九、从这个故事中你受到什么启示？（理解寓意）

　　十、小结，布置作业。

　　板书：

　　　　　　　　　　　　楚王好细腰

　　　　　　　　　　　 　《墨子》

　　　　　　　好士细腰——以一饭为节——朝有黎黑之色

　　　　　　　（起因）　　 （过程）　　　 （效果
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