| 《积累与运用（二）》教学设计之一(西师版二年级第四册教学设计) |
||||
| 小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版 | ||||
教学目标 1能借助拼音，区别多音字。 2巩固字词，积累词语和古诗。 3读句子，乱句重组，训练逻辑思维能力。 4认记大、小写字母。 5查字典，自主识字，逐步养成遇到生字自主查字典的好习惯。 教学重点 1认记大、小写字母。 2对学生进行查字典自主识字训练和逻辑思维训练。 教学准备 教师：《汉语拼音字母歌》、卡片。 学生：准备制作贺卡的材料及字典。 教学时间 2~3课时 教学过程 一、读一读，连一连 1先出示词语卡片，自由读词。 2你有什么发现？ 3再出示音节卡片，拼一拼。 4给词语中带点的字连上正确的音节。抽学生板书，其余同学在书上连一连。 5评议，更正，再读一读。（引导学生在读中体会同一个字读音不同，意思也不同。） 二、你还认识我吗 1学生自由读，再与同桌比比谁还认得本单元学过的生字，并互助。 2出示小黑板，抽读自己认为读得最好的词，其余同学跟读。 3小组成员互读，提醒大家注意易读错的字、不好记的字；请学生提出不懂的词语。 4汇报，互相帮助，初步理解词义。 5开火车比赛读词语，齐读。 三、读一读，排顺序，填序号 1学生认真读题，通过讨论弄明白题目的要求。 2学生自由读这四句话，想一想每句话的意思。 3引导学生想这四句话都在写一件什么事。 4再读句子，找关键词： （1）表示颜色变化的词：鱼肚白、浅红色、深红、金黄。 （2）表示先后顺序的词：再、接着。 5从找出的关键词中悟出这些变化的先后顺序，再填序号。 6交流讨论自己填的序号，说说为什么这样填。 7按已填好的序号顺序连起来读读这段话。 四、做做写写 1谈话激趣。 教师：“三八”妇女节快到了，这是全国妇女的节日，是你的妈妈、女教师、奶奶、阿姨、舅妈、 姑姑……的节日，她们是多么的爱你们啊。平时，她们为你们的成长付出了很多，在这个节日里你们准备怎样表达自己对长辈的尊敬和爱？ 2学生看书，教师出示一张贺卡，指导学生制作贺卡。 3学生动手制作贺卡，教师巡视。 4指导学生学习贺卡的书写格式： （1）先写贺卡送给谁。 （2）再写上祝福语。 （3）最后写上谁送的及送卡日期。 6学生动手写，写好后小组交流欣赏。 7学生互评，谁写得好，展示。 五、读读背背 1学生背诵过去已学过的描写景色的古诗。教师鼓励激发兴趣。 2请学生借助汉语拼音和图画自由读。 3比比谁读得好，评价。 4比比谁背得快。 六、唱唱玩玩 1出示《汉语拼音字母歌》，放录音。 2教师教唱。 3小组互唱，互相纠正。 4比赛唱，看谁唱得好，记得牢。 （1）男女同学比。 （2）小组比。 5教师：看这个杂技演员多么可爱，他由大小写字母组成。帮帮大小写字母找到自己的家。 6全班交流，评价。 七、自主识字园地 1请学生自由读文，圈出不认识的生字。 2四人学习小组，查字典，把这些字的音节抄在四线格里，并读一读。 3自由读文，结合插图，欣赏九寨沟的美丽景色。 资料提供者：
|
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频』『音像素材』
| ||||
| 【察看相关的作文素材】 【上一篇】【下一篇】 【教师投稿】【瑞文语文网】 | ||||
闂傚倷绀侀幖顐︽偋濠婂牆绀堟繛鎴欏灪閸嬬喐銇勯弽顐粶缂佺姰鍎甸幃妤呮晲鎼粹€茬凹缂備降鍔嶅畝鎼佸蓟閿濆憘鏃堝焵椤掑嫭鍋嬮煫鍥ㄦ礈缁€濠傤熆閼搁潧濮囬梺瑁ゅ€濋弻宥堫檨闁告挾鍠栧顐㈩吋婢跺娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷http://m.yuwen.net 闂傚倷娴囬～澶愵敊閺嶎厼纾婚柛娑卞弾閸ゆ洟鏌涜椤ㄥ懐鈧艾顦伴妵鍕箳閹存績鍋撻弰蹇嬩汗闁肩⒈鍏橀崑鎾绘偨缁嬪じ鍠婇梺鍝ュУ濞叉ḿ绮氭潏銊х瘈闁告劦浜跺ú鎼佹倵閸忓浜鹃梺閫炲苯澧懣鎰亜閺囨浜鹃梺璇″灠缁夌數绮悢鍝ョ瘈闁告洦鍙庡Σ鐑芥⒒娴ｅ憡鍟為柣鐕佸灦瀹曞綊骞庨懞銉ヤ户濠电偞鍨崹鍦兜閳ь剟鏌ｆ惔鈩冭础濠殿喖顕划濠氼敍閻愭潙浠悷婊冪箲閹便劑寮堕幋鐘虫闂佸憡娲﹂崜娑㈠煝閺冣偓閵囧嫯绠涢幘鏉戠獩闂侀潧鐗滈崑鍛崲濠靛⿴妲奸梺鍛婃⒐鐢偟鍒掗銏犲窛妞ゆ棁妫勯～锟犳⒑娴兼瑧鍒伴柤娲诲灡缁傛帡顢涢悙瀵稿幐婵炶揪绲挎灙缂併劏宕电槐鎺撴綇閵娧呯杽闂佽鍠楅悷褔骞夐幘顔肩闂傚牊绋戣灓婵犵數鍋涢悺銊у垝鐏炶娇娑樷堪閸♀晜姣庨梻浣藉吹婵潙霉閸曨垱鈷旈柛鏇ㄥ灠绾惧潡鏌ㄩ悤鍌涘
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955