| 苏教版第11册练习3第3课时(网友来稿) |
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第三课时 课前准备 1．把班级学生划分为若干个小组，每组3～4人。 2．在黑板上写上“名言交流会”，并加以美化。 一、教学第七题 1．审题。 (1)指名读题目。 (2)帮助学生弄清本题的训练要求。 2．指导。 (1) 启发谈话：名言以通俗而精炼的语言反映丰富而深刻的道理，难怪同学们在书上、报刊上看到它时，总喜欢把它抄录在自己的摘抄本里。这样做既可以积累和丰富自己的语言，又可以用它来激励自己，鞭策自己进步。今天这节课，我们就来举行一个“名言交流会”，待会儿请同学们把自己喜欢的一句名言讲给大家 听，看谁讲得最精彩。 (2)你知道哪些名言?在这些名言当中，你最喜欢哪一句? (3)你为什么喜欢这句名言? (引导学生联系自己生活、学习的实际情况，或说出自己从中受到的启示、教益，或对照总结出自己的经验、教训，或说出对自己的鼓舞、激励) 3．练习。 (1)让学生照刚才指导的样子轻声试说。 (2)学生轮流在小组里练讲，教师巡回指导。 (要求说话的同学做到语句通顺，条理清楚，声音响亮，速度适当，听的同学要认真) (3)小组评议每人练说的情况，并推选出代表。 2． 反馈。 3． 小组的代表上台讲述。 [要引导全班学生认真地听，并对同学的讲述作出评价，以鼓励为主] 第八题(略) 资料提供者：
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