在快乐的游戏中自主高效地学习
——《好事情》教学设计简介(西师版二年级第四册教学设计) |
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《好事情》是北师大版语文教材一年级下册第十五单元“长大”中的第二篇主体课文。课文描述了一个叫尤拉的小朋友一心想做好事情,但只想到去做哪些惊天动地的大好事,却没有意识到正发生在身边的一些小事也是好事情,也更需要去做。课文内容生动有趣,贴近儿童生活实际,是进行语文训练和思想教育的好教材。 一年级下学期学生已经历了半年学习生活,有了一定的知识积累,能力习惯也得到了初步培养,还感悟了一点学习的方法策略,但注意力仍容易分散,自我约束力差,自主学习、合作探究的意识能力都十分薄弱。 针对教材的特点和一年级学生的实际,我们确定了《好事情》一课的学习目标—— 基础知识与技能目标: 1、能认识15个生字(下限)。 2、能正确流利地朗读课文,部分优生能略带感情地朗读课文。 过程与方法目标:引导学生自主设计学习目标,自主选择学习内容,自主感悟学习方法,自主反思评价学习效果,培养初步的自主学习的意识与能力,并进行合作学习的初步指导。 情感、态度% 资料提供者:
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