《丑小鸭》第二课时教学设计之四(西师版二年级第四册教学设计)
小学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 手机版


教学目标：

　　　知识与能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

　　　过程与方法目标：启发式、讨论式、自学式、以读代讲式。

　　　情感态度价值观：通过丑小鸭的故事，培养学生从小和善待人、互相尊重和正确地认识自己的思想行为，即：面对别人的嘲笑不要灰心、不要自暴自弃；别人遇到不幸，不要嘲笑的道理。

　　教学重点、难点：

　　　1、图文结合，理解课文内容，教育学生从小和善待人，互相尊重；同时要正确地认识自己。

　　　2、从丑小鸭出生后的不幸遭遇，理解为什么丑小鸭会变成一只美丽的白天鹅。

　　教具：

　　　　多媒体课件

　　教学过程：

　　一、课前精彩两分钟：（讲成语故事）

　　二、复习回顾，导入新课。

　　　1、上一节课，我们初读了丑小鸭这一感人的童话故事，通过学习，我们学会了11个生字，并且知道了这是一个关于一只（）变成（）的故事。

　　　2�
资料提供者：



·语文课件下载
·数学课件下载
·小学语文视频
·中学语文视频
·语文试题下载
·数学试题下载





『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材』


【察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇】   【教师投稿】【瑞文语文网】
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955