黄山松(西师版六年级第十二册教学设计)
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教学目标：

　　　1、认识3个生字，自学新词。

　　　2、正确流利、有感情地朗读课文。

　　　3、了解黄山松有哪些特点，作者是怎样表现这些特点的。

　　　4、感悟课文的深刻内涵。

　　教学重点难点：

　　　1、了解黄山松有哪些特点，作者是怎样表现这些特点的。

　　　2、感悟课文的深刻内涵。

　　教具准备：黄山美景及黄山松的图片。

　　课时安排：1课时

　　教学过程设计和安排：

　　一、直观感知，读题解意。

　　　1、介绍黄山美景，引出“黄山松”。

　　　2、读课题，看看黄山松的图片，谈谈自己对黄山松的印象。

　　二、初读课文，了解内容。

　　　1、默读全文，了解课文讲了什么。

　　　2、说说黄山松有哪三个特点？

　　　　　特点之一：坚韧顽强

　　　　　特点之二：一心向着阳光

　　　　　特点之三：有异常强大的团结力

　　　3、给课文的第2、3、4三个自然段分别加上小标题。

　　三、细读课文，体会想象。

　　　1、导读课文第2自然段。

　　　　（1）自由读本段，边读边想：黄山松生长在怎样的环境里？它生长的得怎样？

　　　　（2）学生自由讨论。

　　　　（3）全班交流，教师引导归纳。

　　　2、自学课文第2、3、4自然段，体会作者又是怎样表现黄山松的另外两个特点的。

　　　3、教师点拨、指导。

　　　4、交流读后的感受，美读课文。

　　四、回顾全文，反思文本。

　　　　黄山松不仅有挺拔秀美的姿态，还有一心向阳的枝条，更有异常强大的团结力。然而读完课文后，你是不是觉得是在写黄山松，而是还想说点其他的什么？

　　　　（松树是坚韧顽强的，是团结的，人有何尝不是呢？）

　　板书设计：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黄山松

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生命力顽强

　　　　　　　　　　　　　　　黄山松　｛　一心向阳光

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强大的团结力

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