《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片断(西师版二年级第四册教学设计) |
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师:读一读课题。 生读。 师:很好,都读正确了。这是一首送别诗,题目中就有个“送”字。哪位同学能围绕这个“送”提一提问题。想想可提什么问题? 生:谁送谁? 师:真聪明,我把这个问题记下来(板书)。谁接着提? 生:在什么地方送? 师:好的,也记下你的问题。 板书: 在哪送 生:在什么时候送? 师:也不错,也记下。 板书: 何时送 生:怎么送? 师:太好了。这是个最棒的问题。板书。 生:送到哪? 生:为什么送? 师:同学们真不简单,围绕一个词提了这么多问题。这些问题的答案就在这首诗里,同学们读读诗,把答案找出来。把答案找出来了,这首诗也就读明白了。边读边想边看注释,看谁读得快。 资料提供者:
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