集市和超市 教案教学设计(北师大版三年级第五册)

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 活动要求:

  1、通过观察集市与超市,或组织学生参观集市与超市,引导学生留心生活,认真观察,培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。

  2、引导学生认识社会,了解经常生活中的贸易行为;增长学生的生活经验,培养独立生活的能力。

  活动重点难点:

  通过观察集市与超市,或组织学生参观集市与超市,引导学生留心生活,认真观察,培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。

  活动过程:

  一、 揭示主题

  你去过集市或超市吗?那里是什么样的?

  能说说你第一次去集市或超市的经历与感受吗?

  二、 观察图画

  在图中你看到了什么?发现了什么?

  集市怎样?超市怎样?

  教师帮助学生整理凌乱的认识注意引导学生从所在地、商品、买卖双方进行有序整理。

  三、 弄清集市和超市的区别。

  从市场所在地、商品及其摆放形式、购物形式、销售形式等方面进行区别。

  四、 联系实际

  1、 说说你走访的集市或超市的情景。

  2、 谈谈自己走访的感受和收获。

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