水都威尼斯 教案教学设计(西师版四年级第七册)

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教学目标

  1. 读懂课文,了解威尼斯的特点;积累文中的优美词句。

  2. 感受威尼斯的美丽,体会作者对威尼斯的赞美之情。

一、激趣引入,揭示课题

  1. 投影或出示威尼斯的图片,让学生猜是什么地方。

  2. 出示课题:水都威尼斯。

二、初读课文,整体感知

  1. 学生选择自己喜欢的方式读课文,勾出不认识的字词,用自己喜欢的方式解决生字的读音。

  2. 交流读懂的词语,不懂的词语讨论解决,读不懂的或重点词语随课文学习。

  3. 自由读课文,想一想威尼斯给你留下了什么印象。

三、细读课文,体会感情

  1. 交流有关苏州、曼谷、斯德哥尔摩等城市的资料图片,然后读第1段,说说读后你知道了什么。

  2. 学习第2段:对照图片,选择自己喜欢的方式读文,想象威尼斯独特的地理位置。

  3. 学习第3段:引导学生看图理解“纵横交错”、“岛屿”、“风格迥异”、“形式多样”、“各具风姿”等词语的意思,让学生体会威尼斯以河为街的特点和岛屿、桥梁众多的特点。

  4. 学习第4段:放各种各样船的录像,有感情地朗读课文,理解课文,感受以船代车的奇景,体会水城的繁华景象。

  5. 学习最后一个段:以读代讲,交流读后的体会。

  6. 拓展延伸。

  (1)根据课文内容和课外了解的信息,交流对水都威尼斯的认识。

  (2)再读课文,说说学文后的感受。

板书设计参考:水都威尼斯

       美丽奇特自豪以名称巧妙引出威尼斯的美丽

       位置特殊,历史悠久(数字)

       开门见水,以河为街(数字、举例)

       以船代车,热闹繁华(比喻)

       苏州和威尼斯缔结为友好城市

参考资料

  ☆斯德哥尔摩 :瑞典首都。在波罗的海西岸、梅拉伦湖入海处。由12个大小岛屿和斯堪的纳维亚半岛部分陆地组成。市内水道纵横,用70座桥梁相连,人口66.1万(1977年)。全国政治、经济、文化、交通中心。

  ☆曼谷:泰国首都,位于湄南河畔,是泰国政治、经济、文化和交通中心。市内河道纵横,货运频繁,有“东方威尼斯”之称。曼谷港是泰国和世界著名稻米输出港之一。

  ☆苏州:是中国重点旅游城市,文物保护单位现共有489处,其中国家级15处,省级85处,数量仅次于北京和西安。 苏州古城坐落在水网之中,街道依河而建,水陆并行;建筑临水而造,前巷后河,形成“小桥、流水、人家”的独特风貌。集建筑、山水、花木、雕刻、书画等于一体的苏州园林,是人类文明的瑰宝奇葩,拙政园和留园列入中国四大名园,并同网师园、环秀山庄与沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园等9个古典园林,分别于1997年12月和2000年11月被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

  ☆里亚托桥景点概况:里亚托桥又名商业桥,它全部用白色大理石筑成,是威尼斯的象征。大桥长48米,宽22米,离水面7米高,桥两头用12000根插入水中的木桩支撑,桥上中部建有厅阁,横跨在大运河上。里亚托桥建于1180年,原先是一座木桥,后改为吊桥。在1444年的一次庆典中,因不堪重负,大桥折断。1580~1592年,改建为现在的石桥。桥顶有一浮亭,两侧是20多家首饰商店和卖纪念品的小摊,是威尼斯最重要的商业区之一,曾作为欧洲的商业中心达300年之久。莎士比亚的名剧《威尼斯商人》就是以这里为背景。

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