| 操场上(网友来稿) |
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教学目标 1、认识14个字，认识“扌、足”旁； 2、能正确流利地朗读课文； 3、有积极参加体育活动的愿望。 教学过程 一、激趣导入 你们参加哪些有趣的体育运动？ 目标：学习几个表示体育运动名称的词 二、指导看图 三、学习活动名称 1、老师指导学习两个 2、学生自学剩下的四个，要求： （1）自主学习，不会拼的用横线划出来； （2）请教小组内的同学； （3）组长检查； （4）教师检查，粘贴生字卡片。 3、学习“扌、足”旁 （1）游戏 出示卡片，学生做动作； （2）找朋友游戏 （3）引导观察生字卡片，板书“扌、足” 4、小结。 四、学习儿歌 自己借助拼音朗读儿歌，步骤同三（2）。 五、巩固生字 六、拓展练习 展示课外搜集的其它体育运动名称的词语。 七、交代下节课目标。 资料提供者：
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