| 《松鼠日记》教案 教案教学设计(北师大版二年级第三册) |
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教学目标： 1、认字13个，写字6个。 2、正确、流利地朗读课文。 引导学生逐渐学会写日记。 教学过程： 导入：小松鼠也会写日记呢！我们一起来看看。 听录音，认字。做"语文天地"有关习题。 指导学习《松鼠日记》第二则。 通过自学和交流，你读懂了什么？有什么疑问？ 小松鼠和它的朋友是怎样过冬的？ 你们还知道其他动物是怎样过冬的？（学生汇报自己搜集的资料） 多种形式朗读课文。 学生自学《松鼠日记》第一、三则。然后填表。（依次填写三篇日记中写到的季节、天气、景色和动物活动。） 根据三则日记进行表演。 写字教学，重点指导"底、击"。 启动日记写作。（结合"语文天地"中短文"四个愿望"进行教学。） 资料提供者：
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