《语文园地十六》 教案教学设计(北师大版一年级第二册)

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 教学内容:

   进行“语文天地”的练习。

  学生学习过程:

  1.连一连,抄音节。

   (1)学生各自认读词语。

   (2)学生各自拼读音节。

   (3)将词语与想应的音节连线。

   (4)将音节抄写到拼音练习本上。

    (教师巡视,对写的好的及时进行表扬)

  2.仿照样子填空。

   (1)各自认读词语。

   (2)仿照例子在空白处填上恰当的词语。

     (合理即可,不会写的字可用拼音代替)

   (3)集体交流,看谁填得最好!

  3.听故事《好吃的帽子》。

   (1)教师讲《好吃的帽子》的故事。(2遍)

   (2)学生思考:

   第一遍:

    a.这个故事里都出现了谁?

    b.它们之间发生了什么事?

    c.最后怎样了?

   第二遍:

    为什么小松鼠的帽子没了,它还特别快乐?

   4.看图讲故事。

    (1)认真观察图画,回答:

       a.这是在哪里?

       b.画面上都有谁?他们在干什么?他们为什么要这么做?

    (2)你还能从图画中看出什么?了解到什么?

      (对有发现力和想象力的同学给予奖励)

    (3)将你看到的和想到的组合起来,组成一个好听的故事讲给大家听吧!

      (学生分组交流,想象)

    (4)集体交流。

      (讲得好的小朋友奖励“最棒”)

  一.板书设计:

  二.布置作业:

   1.将你今天听的故事和编的故事讲给爸爸妈妈听。

   2.你觉得学习语文快乐吗?为什么?

 

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