2011年上期白马小学六年级组工作计划 教学计划(人教版六年级第十二册) |
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一、现状分析: 本年级教师:行动快、运作快。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。 本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。 二、指导思想: 德育:“先做人、后成才” 教学:“轻负荷、高质量” 组风:“开心、健康、紧张、具有责任感” 班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中” 一个树立:为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。 二个完成:1、做好“自我发展”德育实验课题的研究工作,提高班主任工作方法。 2、让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。 三个杜绝: 1、杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。 2、杜绝作业量过多,搞题海战术。 3、杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。 三、具体措施: (一)教育 1、配合德育处做好养成教育:从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用 。 2、注重班级管理。做好班主任工作经验交流:使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围,感受着爱和被爱。 每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号。 三月 蔡坤做优秀班主任经验介绍。 四月 张晓丽讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。 五月 集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。” 六月 自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一铺垫。 3、精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、快乐的生活、学习。 4、班主任每天下宿舍一次,与生活老师加强联系。互相协作,及时掌握孩子们的思想动向,关心他们的身心发展。 5、与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作,进而信服我们,才能做到家校统一。 6、将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结。积极向校报投稿,与同事切磋交流。每个月的月末,每班选出一份典型事例交与负责人。 4月份王辉 5月份郭文武 6月份蔡坤 (二)教学 1、配合教研组长有针对性的开展教学研究。更好的为六年级教学服务。 2、提倡愉快教学。从兴趣出发,不强迫、压抑孩子。更不要搞过重的课业负担。各学科统一布置周末作业。组长协调三科作业量,防止比例失衡。做好同学科相互听课,并及时评课的工作。不要因完成任务而完成。 3、有计划、针对性的做好培优、辅差工作。提高课堂效率、质量。做到一课一得。(详见后面的工作安排) 4、3月、5月进行学月考试。 5、4月朗诵比赛。 四、活动安排: (一)快乐嘉年华 目的: 1、揭开六年级新生活,体现出我们的生活是“紧张着,并快乐着”。 2、让学生感受到老师生活中的关心。促进师生感情。 形式:(1)、请出每位同学的家长、老师、学生。共同开一个轻松、愉快的晚会。 (2)、每班两个节目。(展示个人特长或集体风貌)两个亲子游戏。在活动中,融洽师生关系,体现“以情育人”。 时间:四月的最后一个星期 地点:地球广场 主持人:家长、老师、学生 策划:六年级所有任课老师奖项设置:参与奖、精彩动作奖、最佳游戏奖、最酷家庭、配合默契奖、最快反应奖 摄影录像:电教室 (二)“爱心社” 活动日目的: 1、将我们小学部的第一个社团“爱心社”发展壮大。改变以往捐钱、捐物这一单一形式,开展多种有意义的活动内容。 2、有利于增强孩子们的爱心,有利于班集体的建设。(配合我们年级本学期制定的注重班级管理所安排的一项活动 3、有利于提高孩子们的关注社会的能力。 内容:宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮助(面对一二年级的小同学为他们解决在学校生活的烦恼) 形式:宣传活动。凡参与本活动的同学,都会得到我们的现场帮助。 时间:五月份的最后一个星期 地点:教学楼 策划:班主任、生活老师、学生会干部 (三)体育比赛 活动目的: 1、让更多的同学喜欢参加体育锻炼,锻炼出更好的体育素质。 2、更有集体荣誉感,学会团结。 内容:男子乒乓球比赛、男子篮球比赛、女子跳绳比赛 时间:4、5月课外活动时间 地点:操场 策划:班主任、各班体育委员 资料提供者:郭斌
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