入学教育教案 (人教版一年级第一册)

小学语文教学资源网语文教案教学设计 手机版


 时间 2011年 9  月  1  日   第  1  周  星期   四   备课教师 张文

课题 入学教育 课时 2

教学

目标 1、结合口令培养学生良好的行为习惯,包括纪律、学习、卫生、礼仪等。

2、结合图画让学生初步了解学校生活,与同学老师友好交谈。

重点难点  怎样让学生熟悉学校,养成良好的行为习惯。 教具

学具  多媒体,ppt

教   学   过   程

教学环节 教学活动

第一课时

一、

回顾旧知

二、

学习上课

下课仪式

三、

调整座位

第二课时

一、回顾

二、

排队以及参观校园

三、

师生相互认识

1、回顾前面学习的三个好习惯:

小手放好坐端正;遇到问题要举手;保持——安静

2、观察行为表现优秀的学生,选出代理班长。(说清楚该生好在哪里)

为其他学生树立榜样,并强调只要表现优秀,每个人都有机会做班干部。(5min)

从今天起,你们就是正式的小学生了。有谁知道小学生要做什么吗?我们一起来学习。(先说明过程,再实践练习)

1、上学:准时、进门、坐下、交作业、拿书、坐好。(有问题先解决好)

2、谁知道上课仪式?上课-起立-老师好-同学们好,请坐。  

上课的时候书本放哪里?怎么坐?强调上课时书本放置以及坐姿      

3、让学生想想对比上课,下课怎么做。下课-起立-老师再见-同学们再见  

4、放学:每天四个人留下打扫卫生。                              (20min)

请同学们收拾好东西,现在我们调整座位。     (15min)

以个子高矮原则调配,分组进行。

等待时同学之间相互认识一下。稍后请学生介绍自己认识了几位新同学。

1、练习上课仪式,查看书本摆放。(登记书本缺少情况,收小红花)

让学生把所有书本放在学校,每天根据作业带部分回家。强调自己独立整理书包。

(5min)

1、选出体育委员、纪律委员。每人负责管理一队。

2、让学生快速、安静的到走廊排队。给优秀的孩子帖小红花。

3、根据个子高矮调整队伍,让学生记住自己的位置。(练习一次)

4、带学生参观校园,指认班级位置、班主任办公室、厕所以及饮水处。

                                                               (30min)   

刚才我们认识了校园,现在我们来相互认识一下。

请同学发言,说说自己认识了那几位新同学。

说说自己来到新学校、新班级、新同学,心情怎样。(教师记录)

                                                                (5min)

板书

设计

开学啦!

 
资料提供者:张文



·语文课件下载
·数学课件下载
·小学语文视频
·中学语文视频
·语文试题下载
·数学试题下载






点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频』『音像素材


察看相关的作文素材】   【上一篇】【下一篇   【教师投稿】【瑞文语文网
本站管理员:尹瑞文 微信:13958889955