学研测 导学案(人教新课标五年级第十册)

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 老师寄语:无论做什么事,只要肯努力奋斗,就一定会成功!

学研测

年级:五年级  学科:语文    课题:梦想的力量  编号:17  主备人:李红真

课型:预习  展示

本周习惯:学会表达,学会倾听

补充资料:

瑞恩•希里杰克  被人称为“加拿大的灵魂”。2001年,在加拿大国际发展协会的帮助下,成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日,他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉奖章,10月,他作为唯一的加拿大人,被评为“北美洲十大少年英雄”。这一切来源于他六岁的一个小小的愿望----为非洲儿童挖一口井!起初,挖井的钱是他一个人赚来的。然后,亲戚、朋友、邻居也加入进来…..随着时间的推移,他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人,帮助瑞恩的队伍越来越庞大,人们纷纷解囊相助。到2003年初,“瑞恩的井”基金会有七十多万加元,已经在非洲挖了七十多口井。

2003年3月15日,瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论坛”,中央电视台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他妈妈到中国做客,通过节目与中国光大观众见面。节目结束时,瑞恩说: “我要为取得干净的水源而努力工作,直到我爸爸那个年纪。”

学习目标:

1 认识课文中注拼音的7个生字。会写:“下旬  募捐   水泵  放弃   颠簸  节奏   簇拥   迫不及待   辛辛苦苦    一声不吭”等词语

2 有感情的朗读课文,练习快速阅读,并能简要地复述故事。

3 读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能成真。

4 领会课文表达上的特点,并能运用到习作中去。

自学小提示:

1  先熟读课文,读的过程中划出课文中的生字、新词,并标出自然段。(要求:扫除生字词障碍,读通顺,读流利,并试着读出感情。)

2  瑞恩的梦想是什么?

3  为实现自己的梦想,瑞恩是怎么努力的?

瑞恩为了实现梦想,经历了三个步骤。结合课文,说说:

第一步:

第二步:

第三部:

4、你觉得瑞恩是个什么样的孩子呢?

5、 结合课文,具体谈谈你对“梦想的力量”的理解。(这个问题有难度哦,考验你的时刻到了!)

6、 学习了本篇课文,谈谈你的体会。(组织好自己的语言说说看。)

7、 你的梦想是什么?为了实现自己的梦想,你应该怎么做呢?(先说一说,再写下你的计划和打算吧。)

展示大舞台:

展示内容:自学小提示第3、4、5、6、7题。

展示要求:

1、做到声音洪亮,站姿挺拔,自信大方,礼貌得体。

2、组织好语言,前后衔接,自然流畅。

3、展读时要声情并茂。

拓展探究:

你觉得本文在表达上有什么特点?(提示:可以从写作顺序上来说。)

自我检测:

小状元上的题。

自我评价:

1、通过预习,你完成了几项学习目标?

2、自学提示你完成了几道题?

3、你的优点是什么?你的缺点是什么?

4、你知道以后怎么自学吗?

归类复习:

学习了本单元的课文,你归纳一下四篇课文在表达方式上的特点:

课文 《再见了,亲人》 《金色的鱼钩》 《桥》 《梦想的力量》

表达方式

 
资料提供者:朱叶



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