刘三姐备课 教案教学设计(S版五年级第十册)
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 5、刘三姐 

教学目标： 

1、会认“喉”等六个字。 

2、理解课文内容，知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。 

3、听一听刘三姐的山歌。 

4、有感情地朗读课文。 

5、引导学生探究课文内容，感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。 

教学重点、难点：默读课文，理解课文内容，知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。以及了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄，而乡亲们听了却扬眉吐气，拍手叫好原因。 

课时安排：一课时。 

教学准备：录音机，磁带。 

教学过程： 

一、导入新课。 

1、放《刘三姐》选曲：《山歌好比春江水》。 

2、谈话：这是一首脍炙人口的歌曲，大家知道它出自哪里吗？ 

（根据学生的汇报，进行点评、小结） 

二、初读课文，整体感知。 要求： 

1、读准生字表中的会认字，并记住它们。 

2、思考：课文是分几部分写的？重点部分写了刘三姐的哪几件事？ 

3、全班同学在小组中交流，然后汇报初学情况。 

三、精读课文，理解感悟 

1、结合课文内容说一说：为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如坐针毡，丧魂落魄，而乡新们听了却扬眉吐气，拍手叫好？ 

2、刘三姐和乡亲们唱的山歌中你喜欢哪些？可以给同学们读读，也可以唱一唱，然后说说为什么喜欢？ 

四、巩固练习 

从课文中找出相应成语 

⑴描写刘三姐和乡亲们的： 

⑵描写土豪劣绅和秀才的：

教学反思：                                                                                

                                                                                          

 
资料提供者：谢文学



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