| 拼音游园会 教案教学设计(人教版一年级第一册) |
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拼音游园会 一、活动目标 1.通过活动让学生进一步掌握23个声母的读音和写法，熟练拼读声母与韵母构成的音节，培养学生学习汉语拼音的兴趣。 2.培养学生自主学习与群体合作的能力。 二、准备工作 1.准备拼音卡片。 2,准备小红花若干朵。 三、活动过程 1.导入：同学们，今天老师带你们一起去逛逛拼音游园会，里面有很多好玩的东西呢！希望你们能和自己的小伙伴一起合作，共同过关，拿到奖品哦！ 2.热身活动 老师：同学们参加游艺会之前，老师要发给同学们入场票，你们手上拿着的拼音卡片就是你们的入场票啦。现在，售票员阿姨说，她要小朋友们读出自己卡片上的拼音才能让你们进去。老师也听一听哪一组的同学读得又大声又准确，读得好那一组可以加上一面小红旗。 同学们读各自的卡片，知道自己手上拿的是什么拼音卡片。 3.摘苹果 老师：大家看看，在我们面前的有一棵很大很大的苹果智慧树。这些苹果又大又圆，我们把它们摘下来好不好？可是，智慧树老爷爷说这些苹果是不能乱摘得，摘这些苹果是有要求的。 挂在苹果树上的拼音有： b-p-d n-m f-t q-g l-n ie –üe- er (1)要求拿着这些拼音卡片的小朋友到讲台前面，同学们看着卡片读一读 （2）要求学生比一比，谁和谁是孪生兄弟，它们有什么相同和不相同的。 要求学生举手发言，看哪一组最多同学举手，找的又多又快。 同学们，智慧树爷爷说你们都很棒，要教你们唱一首歌哦。 稀奇稀奇真稀奇，b、d肚皮对肚皮；好玩好玩真好玩，p、q脸蛋对脸蛋 右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p，两个门洞m、m、m，一根拐棍t、t、t。右下半圆b、b、b；左下半圆d d d；左上半圆q q q，右下半圆bbb，左下半圆ddd，bd对坐笑呵呵。 4.带帽子 同学们智慧树老爷爷说最近很冷，同学们要注意多穿衣服哦。它还说有几个韵母的小朋友，最近感冒了。它请同学们帮帮忙，帮他们带上帽子。 （1）邀请拿着复韵母卡片的同学出来。 （2）以小组为单位，每组派两位同学，为相应的韵母标上声调。 教口诀：1、先标a o e ， 再标 i u ü 。i、u并列标在后，i上标调把点抹， 轻声不标就空着。 2、“a母在就a母戴，a母不在找o、e，i、u两个一起来，谁在后边把帽戴。” 3、“有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说” 5.擦亮小眼睛，看看我是谁 同学们，刚刚我看到有几个小朋友很伤心地在哭，它们说它们是你们的朋友，可是你们都忘了它们是谁。现在，让我们擦亮我们的小眼睛，看看它们是谁，好不好？ （1）在黑板上写出这几个音节： jqx和ü组合的音节。 （2）要求学生拼读，并找出它们的不同之处。 （3）讲故事的形式区分u和ü。 小鱼儿很尊敬三位朋友j q x，每次见到它们都有礼貌的脱下帽子行礼。瞧，小鱼儿站到他们身边成了ju qu xu,j q x也不逊色,总是亲切的叫他ü.他们成了好朋友，齐拼ju qu xu。 火眼金睛的小朋友一定发现了，复韵母“üe”和声母“jqx”相拼时，头上的两点帽子也没有了。其实üeüeüe也是很有礼貌的，见了jqx就摘帽。 所以我们要记住啦：üeüeüe有礼貌，见了jqx就摘帽 小ü小ü有礼貌，见到jqx，脱帽敬个礼 同学们，我们今天的游园会到这里结束啦，相信同学们一定玩得很开心，也学到了很多东西。你们要记住我们学过的东西哦。同时，同学们也要谢谢今天出来玩游戏的小朋友哦，因为有他们的帮助，我们才可以玩得这么开心。来我们拍拍手，说声谢谢你。 附注： 应对学生课堂比较吵的情况，我会在上课前先奖励每组6朵小红花，和学生说明白，如果哪一组很吵，就擦掉一朵红花。同时，也会每组找两名同学管好自己组的同学。 资料提供者：陈艳芳
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