汉语 教案教学设计(人教版四年级第一册) |
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课题: 第六课 巨伞下的城市 课时一 词语 教学目标:1.知识与技能 (1).让学生掌握本课的词语 (2).使学生掌握重点词语,会读并理解 (3).能运用词语并进行组词造句 2.过程与方法 通过检查学生的预习情况,使学生熟练地掌握本课的词语。 3.情感态度与价值观 使学生理解科学技术改变环境对人类生存与发展的利弊问题 教学重点:掌握课文词语的读音、意思和用法 教学难点:使学生能运用词语进行组词造句 教学方法:领读法、讲解法、启发式 学习方法:合作式、自主学习 教学准备:课本、词语卡片 教学过程: 一、检查复习情况 1.听写第五课的词语(用听写本) 2.抽查复述课文情况 3.抽查造句 二、导入新课 同学们,今天我们学习第六课:巨伞下的城市。首先我们来学习生字词。 三、学习新课 1.布置学习任务,提出学习要求 2.学习词语 (1).抽查预习情况,开火车轮流读词语 (2).教师朗读词语,学生跟读 (3).小组互相交流,互相讨论,将不理解的词语提出来小组间进行讨论,如不能解决请提出全班一起解决。 小组汇报交流情况 3.学习疑难词语 大千世界:广阔无边的世界 讨之一笔:毫不介意 架:支起,撑起来 犹如:好像,如同 庇护:袒护,保护 袭扰:袭击骚扰 设置:设立安放 加以:加以肯定 供应:以物质人力满足需要 固定:使某一东西不移动不变动 恶劣:很坏 络绎不绝:前后相继,连绵不断 4.给学生两分钟时间将词语记住 并听写 四、小结本节课内容 布置作业 作 业: 1.抄写词语 2. 造句 3.预习课文 资料提供者:彭圆圆
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