语文科学期教学工作计划 教学计划(S版三年级第五册)

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 一、教材分析:

本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题,它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会认的字,略读课文后面没有安排会认的字,哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语,并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋,有两组课文安排了综合性学习。

全册书要求认识200个字,会写300个字,第一次会写的字超过了会认的字。要求认识的字排在横条里,要求会写的字排在方格里。此外,教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字,如不便于安排在课文里的反映人体器官的字等。每个语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;第五个栏目是机动栏目,为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”,这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次。

二、学生基本情况分析:

全班46人,其中男24人,女22人

上  学  期  成  绩 最低分学生姓名

(3人以上)备注

平均分 及格率 优秀

人数 中间成绩人数 不合格

人数

66 73 10 20 16 朱伟业 邹慧春 胡可平 蓝巡 黄志远



学情简要概述:

我班共有学生46人,大部分学生态度端正,有良好的学习习惯,能按时完成作业。但是有三分之一部分学生没有良好的学习习惯,学习上怕苦怕累,敷衍了事,怕动脑筋,在词汇的运用、口头表达、与人交往合作、自能学习及习作方面还有一定的欠缺,有待进一步的提高。所以,激发学生的学习兴趣是本学期的重点。

三、本学期的教学目标:

项     目 学生成绩提高设想

语文 平均分 及格率 优秀率 差生转化率 备注

目 标 指 数 67 76 27 12

四、教学措施和方法:

(本学期教材的重点、难点及突出重点、突破难点、培优补差的主要措施。)

教学重难点:

   1.学会240个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写;会认85个生字,只要求读准字音,不抄不默不考。具有一定的识字能力。

2.上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。

   3.助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。课外阅读量不少于7万字。

   4.逐步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物,能展开想象和幻想,不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来,内容具体,感情真实,语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。学习写日记。

   5.用普通话清楚明白地说几句话、一段话,做到语句完整通顺,说话有礼貌。能在双向互动的语言实践中,提高口语交际的能力。能无拘无束地进行交流,在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。

教学措施和方法:

(1).引导学生读书、思考,逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么,怎样想,养成良好的阅读习惯。

(2).指导学生兴盛使用工具书、资料库的意识和习惯。鼓励学生独立阅读思考,探索发现尽量自己解决问题。

(3).在教学方法上倡导,自主、合作、探索的学习方式。

(4).紧密联系学生的阅读或是生活实际,进行小练笔以加强读写之间的联系。要引导学生注意运用语文中的一些表达方式和写作方法。穿插使用多媒体教学,使学生的感受立体化。

(5).在口语交际及习作指导要求方面,注意循序渐进逐步提高,理论服务和实际操作相结合。

五、教学进度表

周次 章节 教学内容 课时

1    开学准备工作    

2    第一单元 第一课 6   

3    第一单元 第二课,第三课 8   

4    第一单元 第四课  语文百花园一 7   

5    第一单元、第二单元 单元整理  习作讲评  第五课,第六课、     7   

6    国庆放假 7   

7    第二单元 第七课,第八课 7   

8    第二单元 语文园地二 熟悉的人单元整理  习作讲评     7   

9    第三单元 第九课,第十课 7   

10    第三单元 第十一课,第十二课 7   

11    第三单元、第四单元 语文园地三    第十三课  7   

12    第四单元 第十四课,第十五课 8   

13    第四单元 第十六课 语文园地四   单元整理 习作讲评 7   

14    第五单元 第十七课,第十八课 7   

15    第五单元 第十九课,第二十课 7   

16    第五单元、第六单元 语文园地五  说收集的资料单元整理  习作讲评  第二十一课 7   

17    第六单元 第十二课,第十三课 7   

18    第六单元 第二十四课  语文园地六    习作讲评 7   

19    第七单元 第二十五课,第二十六课 7   

20    第七单元 第二十七课,第二十八课 7   

21    第七单元、第八单元 语文园地七     习作讲评 第二十九课,第三十课 7   

22    第八单元 第三十一课,第三十二课 语文园地八  7   

23    复习 7   

24    考试 4   

 
资料提供者:胡斯仲

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