| 秋天的图画2(网友来稿) |
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wei 课题 1、秋天的图画 授课人 崔兴华 案序 2 教学目标 1、知识目标：学习生字。会认8个生字。会写8个生字。2、能力目标：正确流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、情意目标：通过本课的学习，感悟秋天的美丽。 教学重点 识字、写字、朗读背诵课文。 教学难点 巩固识字及有感情的朗读。 教学仪器与媒体 挂图、卡片、自制奖品、生字课件。 教学思路 说与看结合，培养学生的语言表达能力及自主学习的能力。 板书设计 1、秋天的图画波 浪 苹 劳 教学过程 教学环节内容 师生活动 修改意见 一、背诵课文，赞美秋天。二、汇报作业三、自主识字四、巩固生字五、写字指导 齐背 指名背 小组比赛背朗读描写秋天的词语、图片、短文、诗歌；1、组内汇报。2、小组汇报比赛（你用什么方法记住这些生字的呢？）1、自己想一想，小组说一说，看看那个小组记住的最快。2、小组代表介绍快速认识记忆的方法。1、说字寻找字。（如 教师说：“勤劳的”“勤”在那里？学生们举起手中的卡片。）3、找朋友。（如老师举起 图，问谁能够给它找到一个朋友，组成一个词语 ，并用词语说话。）1、仔细观察，同桌说说每个字的字形和笔顺。教师示范：波 浪 苹 劳指导写好三点水和草字头。2、学生描红，仿写，教师巡视。3、小组 一起给字看病，并 改正。教师板书 生字 作者邮箱： weilili_318@163.com 资料提供者：
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