索桥的故事导学案 (北师大版六年级第十二册)

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本学案编写:刘艳荣        审阅领导签字:                        

2—2《索桥的故事》导学案

学习目标:  

   1. 自主学习本课生词,能够正确书写“安澜桥、雪冤”等词语。

2. 能正确、流利、有感情的朗读课文,整体感知索桥的故事,写课文提纲;体会课文结尾的含义。

3. 通过对课文的理解,体会牺牲自己、造福于百姓的人的无私奉献精神,使自己心灵在故事中得到熏陶、感染、净化。(重点)

使用说明及学法指导:

1.通读课文,梳理遇到的基础知识(生字字音、形近字、多音

字等);勾画感受深刻的语句,初步理解;再读课文,了解段落大意,概括小标题。

2. 完成“预习自测”题目。“整体感知”2.书面完成。

3.将预习中遇到的需要给大家提醒的问题,或不懂的问题填写

在后面的“我的疑问”处。            

教材助读:

走进作者; 阅读课本p18左上方“小资料”,了解作者。

知识链接:

安澜索桥又名“安澜桥”“夫妻桥”。始建于宋代以前。位于四川省成都市都江堰鱼嘴之上,被誉为“中国古代五大桥梁之一”,是都江堰最具特征的景观,全长约500米。 

预习自测:

(1)给下列带点字注上拼音。

露缝(  )  岷江(  ) 断折(  )  逮捕(  )处死(  )

团扇(  )来扇(  )  紫坪铺(  ) 缝隙(  )河堤(  )

(2)将下列词语从课文中划出来(用彩笔),并在生字本上抄写两遍。

安澜桥   缝隙   桥墩   忙碌   摇摆   逮捕   雪冤   

疲乏   头晕眼花   千真万确     都江堰    

(3)比一比再组词。

灌 (   )  砂 (  ) 澜 (  ) 敦 (  ) 宴(  )

罐(  )  沙 (  ) 斓 (  ) 墩 (  ) 堰(  )

整体感知:

1.有感情的朗读课文,找出感受深刻的语句,反复朗读品味。

(朗读指导:要放声读,读准字音、读清句子、读出语气体会作者的感情)。

2. 请给课文列提纲。

                                                           

我的疑问:请你将预习中遇到的需要给大家提醒的问题,或不懂的问题写下来,等待课堂上和老师同学交流。

                                                           

家长评价:

我的自主学习可认真啦!爸爸、妈妈送我几颗星吧!(      )

课 内 探 究

1.我思考,我收获

学习建议:

    请同学们用6分钟左右的时间认真朗读课文,并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。(独学)

2. 质疑解疑,合作探究

探究点一: 索桥有什么故事?什么比故事更美更好? 

                                                           

                                                              

                                                             

探究点二:课文写索桥为什么还要写都江堰?

                                                           

                                                              

                                                             

当堂检测

1.给下列多音字选择正确读音。  

Pū   pù    当铺(  )  铺垫(  )  铺家(  )

铺面(  )  铺设(  )  铺张(  )

dǎi dài    逮住(  )  逮老鼠(  )逮捕(  )

Chù  chǔ    处理(  )  处(  )罚  处所(  )

处置(  )  处方(  )  处得来(  )

2.缩句。

(1)都江堰便是两千两百多年以前李冰父子在岷江修筑的一条大堤。

                                                             

(2)“何公何母”的心给每一个走过索桥的人添一些温暖。 

                                                                             

3.背诵课文倒数第二段中的重要句子,对桌检查,并完成填空。

拓展练习:

(1)认真完成练习册“含英咀华”。

(2)阅读巴金的优秀作品,如激流三部曲《家》《春》《秋》,长篇小说《寒夜》。

 
资料提供者:马天武

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