沙漠中的绿洲(网友来稿) |
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7 沙漠中的绿洲 教学要求: 正确、流利、有感情的朗读课文。 学会本课生字、新词。 学会用纵横交错、适宜造句。 第一课时 启发谈话,揭示课题 出示沙漠的图片。 板书课题: 7 沙漠中的绿洲 看到课文的题目,你想知道什么? 初读课文 教师范读课文。 听了课文以后,你了解了什么? 自读课文。 学生按要求自读课文。 检查自读情况。 抽读生字、生词。 指名读课文。 讨论每个自然段的段意。 交流。 指导写字。 第二课时 复习检查 听写词语。 细读课文 指名读§1。 说说读了这一段以后,头脑中有什么想法? 练习说话。 引导用星罗棋布说一句话。 指导朗读背诵。 指名朗读§2~6。 这些绿洲究竟是什么样子的?让我们一起去看看。 你能用自己的话说说绿树成荫、鲜花遍地的情景吗? 从哪儿可以看出人们很爱护花草树木? 指导朗读。 这沙漠中的绿洲究竟是怎么来的呢? 自由读课文。 用 划出描写环境恶劣的词句,用 划出写阿联酋人民不怕困难的句子。 说说他们为什么这么做? 指导朗读。 轻声自由朗读§4~6。 读后说说自己感觉到了什么? 默读课文。 练习感情朗读。 细读第七自然段。 齐读课文,说说这段告诉我们什么? 板书设计: 7 沙 漠 中 的 绿 洲 恶劣 良好 咸而板结 绿树成阴 不毛之地 鲜花遍地 像爱孩子一样花代价培植 资料提供者:
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