| 第二单元教材分析(网友来稿) |
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第二单元教材分析 一、教学目的 1、学会g k h j q x z c s zh ch sh r十三个声母和zi ci si zhi chi shi ri七个整体认读音节，要求读准音、认清形、正确书写、会读四声，能用这十三个声母和单韵母相拼，联系看图读用拼音写成的字。 2、学会三拼音节，懂得j q x与ü相拼的规则。 3、。认读“花、哥、弟、个、画、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、读、书、骑、车、的、话”等生字，要求读准音、认清形，并会口头组词。 4、会读、会背四首儿歌。 二、教学重点 1、g k h j q x z c s zh ch sh r十三个声母和zi ci si zhi chi shi ri七个整体认读音节的发音。 2、g k h j q x z c s zh ch sh r十三个声母和韵母相拼。 3、三拼音的拼音方法。 4、j q x与ü相拼时ü上两点的省写规则。 5、认读“花、哥、弟、个、画、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、读、书、骑、车、的、话”等生字，要求读准音、认清形，并会口头组词。 三、教学难点 1、三拼音的拼音方法。 2、j q x与ü相拼时ü上两点的省写规则。 3、z c s zh ch sh r的发音。 四、课时安排 拼音教学 4课 12课时 复习二 1课 2课时 资料提供者：
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