《敦煌壁画》教学反思 教学教案设计(S版六年级下册) |
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《敦煌壁画》教学反思 《敦煌壁画》是六年级下册第五个主题单元的一篇略读课文,介绍了敦煌莫高窟的壁画,展现了我国古代艺术家的卓越成就和创造精神。但“敦煌壁画”对于学生来说较陌生,那么如何引导学生进入课文中,并深深地喜欢壁画作品呢?反复思考之后,我在教学时采用了一个方法——“故事欣赏”贯穿课的始末。以教师讲敦煌莫高窟的故事导入课题——敦煌壁画;以学生讲飞天的故事展开课文;以师生复述九色鹿的故事深入学习;以评论九色鹿故事及其想象画拓展结束课文。我发现这样设计教学环节,不仅让学生兴致高涨,而且同时也让学生自觉地喜欢上了传统文化——敦煌壁画。这样教学的难点突破了,重点也随之实现了。 资料提供者:
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