| 一年级语文教学设计方案 (人教版一年级上册) |
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语文研讨课教学设计方案 桃元小学 申万蛟 课题名称 7.《 小小的船 》 科 目 语 文 年 级 一年级 教学时间 （40分钟） 授课 时间 11月 29 日 9：10—9：50 学习者分析 小学一年级的孩子天真活泼，很好动。他们对于新知识很渴望。但是刚入学两个月，各种习惯还在初始的养成期，知识比较缺乏，表达能力和想象能力也需要不断开发。课堂上应该加强指导。本课是一首儿童诗，朗朗上口，孩子们很感兴趣，也很喜欢学习。 教学目标 一、情感态度与价值观 1、能借助拼音读准“船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝”九个生字的读音，能在课文中正确认读这些生字，了解“船、看、闪”的字形结构。 2、能巩固前鼻音：an 、 ing 。 3、能正确朗读儿歌，做到不加字，不漏字。 4、能认真描摹，培养正确的书写姿势。 二、过程与方法 1、通过圈字、教字、找字，培养学生自主识字，独立识字的能力。 2、情景的创设，加强对课文的朗读,培养学生主动阅读的能力。 三、知识与技能 1、感受晴朗夜空的美丽，培养学生欣赏大自然美景的情趣。通过识字教学，培养学生主动探究的精神。 2、通过欣赏有关月亮的音乐，激发孩子们对科学的追求兴趣。 教 学 重 点 、 难 点 培养学生有感情朗读，力求做到在听和读中体会，在愉快欣赏中 理解，在读中想象，在读中得到美的熏陶和情感的升华。 教学资源 1、教师自制的多媒体课件。 2、上课环境为多媒体大屏幕环境。 《小小的船》教学活动过程描述 教 学 活 动 1 （一）创设情景，激趣引入。 1、老师请小朋友们猜一个谜语：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘‘有时像把镰刀”。（知道的举手回答） 2、出示课文课件PPT，让孩子们感受夜景的美。 3、引入课题，夜空中最美的就是月亮和星星，弯弯的月亮就像小船一样，今天我们一起走进这美丽的夜空，欣赏这个无暇的世界。请听歌声，播放歌曲，板书课题—小小的船 教 学 活 动 2 （二）、复习字词，帮助学文。 老师出示上节课学习的字词，帮助孩子们复习旧知识，以便本课文章内容的学习。 1、 （月光 举头 明月 低头 思故乡） 2、 出示生字，检查认读。 教 学 活 动 3 （三）、熟读课文，训练朗读，感悟语言。 1、根据拼音自由轻声朗读课文，做到不加字，不少字。 2、指名学生试读课文。 3、出示全文，听老师范读课文，小朋友们也可以跟着小声随读，学习正确的朗读方法，注意表达感情呢，感受课文的情景。 4、用笔圈出课文中的生字或词语，指导学生好好读读。从有音节 到去掉音节来读。 教 学 活 动 4 （四）、课中操 1、播放《小小的船》MV，让孩子们跟着唱，还要自己加动作。 2、边听边看9个生字在田字格里怎样安排，动手指比划，练练写写。 （五）实践活动： 1、抽读生字，了解学习情形。 2、体验生活：组词练习（学生试说，据实指导） 3、我会写：指导田字格中怎样写：“见、白、田、电” 4、填空练习：在愉快的音乐气氛中完成练习。（抽3位学生口头填空练习巩固） 资料提供者：申万蛟
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