| 《我站在祖国地图前》教案
(S版四年级下册) |
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教学目标 1．使学生进一步了解祖国的伟大，提高民族自豪感，激发爱国热情。 2．从小立志为祖国的繁荣强大做贡献 重 点了解祖国的伟大，提高民族自豪感，激发爱国热情 难 点报效祖国，奋发图强 教学准备录音机、小黑板、地图 教学方法合作、交流 板书设计1、民族骄傲 2、永记历史 3、祖国腾飞 活动过程 一、激情导入 教师：蓝晶晶的天空搂着小鸟，绿茵茵的大地捧着花朵，清澈的小河流淌着孩子的欢乐，高高的山岭上吃不尽的野果。（呈现中国行政地图）这就是我们中华人民共和国的版图。在这祖国山河齐欢唱的时刻，我们心情澎湃。在这万民同乐共创业的时刻，我们豪情满怀，我们怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。 二、民族骄傲 1．教师：我们的祖国地大物博，幅员辽阔；我们的祖国地灵人杰，英雄辈出。让我们翻开历史的长卷，在历史的长河中去追寻历史的真谛吧！请听小诗朗诵。 2．学生朗诵小诗。 我们的民族是一个伟大的民族，历史悠久，文化灿烂，是世界文明发达最早的国家之一，他的文明从未间断过。 从青铜器、甲骨文到秦代兵马俑； 从仰韶文化、河母渡文化到《聊斋志异》《红楼梦》； 从敦煌莫高窟、万里长城到京杭大运河； 从火药、指南针、造纸到印刷术； 五千年的文明，辽阔壮丽的山河，造就了一个伟大的中华民族，谱写了一曲炎黄子孙的凯歌。 3．学生听歌曲《我们拥有一个名字叫中国》，或学生自己演唱。 4．教师：我们的传统文化不仅有四大发明，还有哪些？ 学生从文学、医学、天文、地理、建筑、军事、书法、音乐、美术等方面逐一进行介绍。 5．小结：赫赫的成绩、累累的硕果，这一切，都是中华民族勤劳、智慧和汗水的结晶，是我们中华民族的自豪和骄傲。我们对祖国说一声“祖国，我爱你”。 6．小诗朗诵。 我们把真情捧出来，把赤诚捧出来。 我愿化作长城上的一块砖。 愿化作长江的一朵浪花。 愿化作昆仑山上的一朵云霞。 愿化作野花开遍原野。 愿化作小鸟歌唱美好的生活。 三、永记历史 1．教师：让我们把历史的画卷翻到150多年前，上面写下了多少的耻辱，洒下了多少的鲜血！你能说说，搜集到的历史资料。 2．学生自由交流。（课前已经布置学生查找资料，课堂上进行交流就可） 1840年英国发动了鸦片战争；1884年，法国发动了侵华战争； 1894年，日本发动了甲午战争；1890年八国联军发动侵华战争。 3．教师：一次又一次的战败，使中华民族蒙受了空前的灾难，一个又一个不平等的条约使中国人民遭受了巨大的损失，割地、赔款，我们的国家怎能不贫穷！ 4．教师：今天回顾历史的悲剧，我们对祖国苦难的过去刻骨铭心，对祖国光明未来充满信心。1921年7月1日，当祖国还被白色恐怖的阴云笼罩的时候，在浙江省南湖的一艘船上，中国共产党第一次代表大会胜利召开了。祖国的天骄，人民的救星，从此诞生了。亲爱的少先队员们，当我们今天过上美满幸福 生活的时候，当我们在明亮的教室里读书的时候，当我们合家团聚，共进晚餐，探讨未来的时候，你可曾想过，是谁给了我们金色的童年？是谁给了我们幸福的生活？ 四、腾飞的祖国 1．教师：面对这伟大的祖国，面对这正在腾飞的巨龙，同学们，你们尽情抒发自己的豪情吧！ 2．学生朗诵自己最想朗读的诗句。 （1）每当太阳升起的时候，蓝天飘着彩霞，大地铺展了金光，我们举起队旗，向国旗敬礼，心中震荡着真挚的声音：祖国啊，我们的太阳。 （2）我们劳苦大众在党的领导下，经历了第二次国内战争，抗日战争，历尽艰难险阻，流血牺牲，终于在1949年10月1日，在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。 （3）在这古老的土地上，黄河欢唱着奋发向上的歌儿，长城披上了金色的盛装，敦煌闪亮着民族的自豪，昆仑挺立着中华的脊梁，长江的波浪就像中国人民的脚步声，敲打着东方的大地，震撼着古老的苍穹。 （4）太阳啊，太阳，在这金色光芒照耀下，人造卫星一颗又一颗进入了宇宙的轨道；远征的南极航船满载着中国人民的光荣，踏上了南极的冰天雪地；在改革开放的春风吹拂下，人民告别了贫困，走进了富裕的大门。 3．教师：从新中国成立到现在57年，在这57年来，中国人民在党的领导下，克服了一个又一个困难，经历了一次又一次考验，取得了一个又一个的胜利。你们都知道吗？ 4．学生各抒己见。 学生1：从“洋钉”“洋伞”“洋线”到“中国制造”，我国已建立起了完整的工业体系。 学生2：火药发明国重放异彩。我国成功地发射了几十颗人造卫星。我们研制的运载火箭，以准确、可靠、安全闻名于世界。 学生3：人的平均寿命延长一倍还多。 学生4：我国对中小学生进行义务教育，现在学生数分别是解放时的40倍。 5．过渡：神州的巨变是社会主义带来的，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。让我们齐唱歌曲《社会主义好》。 6．教师：党给我们温暖的阳光，党给我们金色的希望，伟大祖国走上了社会主义大道。改革大潮汹涌澎湃，祖国更加繁荣富强，千言万语颂不完祖国建设的成就，千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱，让我们向祖国妈妈说一句心里话。 7．学生画像。 8．教师：让我们变成太阳的儿女，仰着的笑脸，依偎着亲爱的祖国母亲。祝福她的明天繁荣富强，祝福她的未来前程似锦。 教学修改、反思 学完本单元，我想进行单元总结，对学生进行一次情感升华。本节通过活动课，让学生感受祖国的伟大，再次回归单元主题“祖国，我为你自豪”.激发学生爱国热情， 认识祖国 活动目的：1、知道祖国的全称和首都的名称，初步了解自己的国家。 2、初步知道祖国很大，有做中国人的自豪感。 活动准备：地球仪1~2个、世界地图及中国地图各一张。 活动过程：1、出示地球仪，幼儿自由的围着地球仪在教师的指导下观察地球仪，启发幼儿说出祖国的全名称和首都的名称，然后，请幼儿在地球仪及世界地图上找出中华人民共和国和首都北京的位置。 ………………………………………… 查看全文。。。 2、出示中国地图。教师指导幼儿认识中国地图，启发幼儿说说我们国家在地图上像什么？引导幼儿根据地图上不同的海洋、河流、城市的名称、大山等。 3、小结：我们的国家中华人民共和国很大，有许多的高山、河流和城市。喜马拉雅山是世界最高的山，长江是中国最长的河流，首都北京是世界各国朋友向往的地方。我们的国家真了不起。 资料提供者：
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