赵州桥(网友来稿)

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赵州桥

教学目标:

1、理解赵州桥是一座因历史悠久、坚固美观而闻名世界的石拱桥,并由此感受到古代劳动人民智慧和才干的出众。

2、掌握本课生字新词,能正确读写并理解新词。

3、初步学会找出重点词句,正确理解第2、3自然段的主要意思。

教学重点与难点:

重点:初步学会找出重点词句,正确理解一段话的主要意思。

难点:找准重点词语,由点及面,理解一段话的主要意思。

教学方法:品味课文,理解感受。

教学准备:

1、课前要求学生收集有关桥的信息,并比较南京长江大桥与赵州桥的区别。

2、教具准备投影片、磁带等。

课时安排:2课时

板书设计:

1300多年——历史遗产

世界闻名 赵州桥 坚固 创举

智慧,才干

美观

教学过程:

第一课时

(一)交流信息,引出课题。

1.学生交流“桥”的信息。

2.比较与南京长江大桥的区别。

3.如果说现在南京长江大桥是个伟大的建筑,那么时光倒流到1300多年前的隋朝,这座桥也同样吸引了人们的注意力。(揭题)

这究竟是什么原因呢?

(二)初读课文,畅谈感受。

1.初读课文。

想想赵州桥给你的第一印象是什么?用文中的一个词概括。

2.交流反馈,简述理由。

(估计学生会说:世界闻名,1300多年,创举,坚固,美观,智慧,才干,历史遗产……请学生板演)

3、整理词语,设计板书:

1300多年——历史遗产

世界闻名 赵州桥 坚固 创举

智慧,才干

美观

资料提供者:



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