球王贝利教案 (S版四年级上册)
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28 球王贝利教案

项目与程序

分 析 与 设 计

一、

教材分析

文章介绍的是世界超级球星贝利小时候的故事，并对他的成就做了简要的介绍。这篇课文内容比较简单，先介绍了贝利对足球的酷爱，显示出他的足球天分和浓厚的兴趣；然后介绍了贝利和教练之间关于圣诞礼物的一段交往，而这是贝利正式足球生涯的开始；最后介绍了贝利的成功。

二、

学情分析

四年级的孩子非常好动，对明星也有了初步的认识，所以本单元不失时机的选入了这一课，通过介绍球王的经历让孩子们明白“人才成长需要磨难”这一道理。

三、

教学目标

知识与技能目标：

1.正确认读本课8个生字，把握9个要求会写的生字。

2.自读课文，了解课文讲了有关球王贝利的哪些事，体会这些事中反应出来的人物精神。

3.关注日常生活中有关体育方面的消息，以“我喜爱的体育明星”为题进行口语交际活动，感受和学习体育人物身上的高尚精神。

过程与方法目标：

本课是一篇略读课文，采用的教学方法主要是以学生自学为主，由学生自学自悟体会人物精神，完成教学任务。

情感态度与价值观目标：

了解课文讲了有关球王贝利的哪些事，感受和学习体育人物身上的高尚精神。

四、

重点、难点、易混点

重点：懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。

难点：从球王贝利的成长经历中，受到启迪。

易混点：个人的兴趣爱好和自身的勤奋努力。

五、教学准备

教师：课件

学生预习课文，课前查找球王贝利的资料。

六、课时安排

1课时

七、

方式、手段

合作交流，读中感悟。

六、

教学过程

一、看图简介，情景导入

1、教师多媒体出示图片并提问：“同学们认识图片上的这个人吗？”

学生齐答：“是球王贝利。”

2、教师多媒体出示贝利人物简介资料。

3、教学导入教学：“看了老师关于贝利的简介，我们进一步认识了这位赫赫有名的球王，那么，贝利究竟是怎样成为”一代球王“的呢？今天就让我们一起走进他的童年生活，去了解他成为球王的真正原因。”

二、认真阅读，整体感知

1、初读课文，自读感知。

（1）画出文中的生字词□，标出自然段序号○以及你不懂的地方﹎﹎。

（2）画出文中给你留下深刻印象的句子并想一想原因。﹌﹌

2、小组合作，互读感知。

要求：

（1）小队长检查生字词，纠正字音。

（2）开火车读课文，将课文读正确，读通顺，并把不理解的词语找出来。

贫民窟 干涸 膀胱 祈祷 别墅 屡屡 称道

3、放录音或者教师范读，体会情感。

4、学生有感情朗读，边读边想：“这篇课文讲了一件什么事儿？”

（本文介绍的是世界超级足球明星贝利小时候的故事。首先介绍了小贝利对足球的酷爱，显示出他对足球的天赋和兴趣；然后介绍了他和教练之间关于圣诞礼物的一段故事，这是他正式足球生涯的开始；最后简介了他的成就。”）

三、深入探讨，挖掘主题

1、自读自悟，积累学习。

（1）认真读课文，画一画文中带有修辞的语句以及好词佳句。

（2）思考：文章写了贝利的哪几件事？

酷爱踢球 得到足球 卖劲练球 感动教练

2、小组合作，深度探究.

（1）教练为什么送给小贝利一个足球？

教练看出贝利对足球有浓厚的兴趣；

教练发现他有踢球的天赋；

教练爱护这样的人才。

（2）教练为什么让贝利到他的训练场上来？

因为贝利送给教练特殊礼物的感恩行为打动了教练。

教练认为他是好苗子，喜欢他的为人，教练被这种真诚感动了。

（3）贝利为什么能够成为一代球王？

喜欢、勤奋、真诚。

第二课时

一、回顾旧知，进入课文

这节课我们继续学习《军神》这篇课文。

用自己的话简单概括故事内容。

二、迁移运用，内化积累

1、教师小结：同学们，一个贫民窟里的孩子，一跃成为世界球王，他的成长故事给予我们什么启示呢？

2、指名反馈，教师引导。

（1）坚持自己的兴趣爱好，勤奋苦练，才能取得成功。

（2）爱好+天赋+勤奋=成功

（3）成功需要“伯乐”的发现与帮助，但自己首先应该是“千里马”。

（4）我们应该对帮助过自己的人有一颗感恩的心。

3.了解更多关于贝利故事。听下面的小故事，体会其中的包含的哲理。

《下一个球最好》

球王贝利不知道踢进过多少好球，他那超凡的球技不仅令千千万万的球迷心醉，而且常常使场上的对手拍手叫绝。有人问贝利：“你哪个球踢得最好？”贝利回答：“下一个！”

当球王贝利创造进球一千的记录后，有人问他：“你对这些球中的哪一个球最满意？”

贝利意味深长地回答：“第一千零一个！”

师：听了这个小故事，你有什么感悟？

学生交流自己的感悟，教师根据学生的交流进行小结。

4. 关注日常生活中有关体育方面的消息，以“我喜爱的体育明星”为题写一篇小短文，感受和学习体育人物身上的高尚精神。

课堂小结

教师总结：同学们，一个贫民窟里的孩子能够一跃成为世界球王，这里面不仅有他自己的努力，还有教练的帮助。所以，我们在生活中要常怀一颗感恩的心。

板书设计

28* 球王贝利

真诚 喜欢 勤奋

爱好+天赋+勤奋=成功

达标测试

根据意思在课文中找词语。

1.多次称赞。（ ）

2.河道池塘等没有水了。（ ）

3.真实诚恳，没有一点虚假。（ ）

四、教练说是“最好的礼物”指的是（ ）。

五、这些球类王国是哪个国家，你知道吗？

乒乓球王国 古巴

足球王国 美国

羽毛球王国 巴西

篮球王国 中国

排球王国 加拿大

冰球王国 印度尼西亚

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