《登上企鹅岛》教学设计 (S版三年级下册)

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《登上企鹅岛》教案

北大附小  潘东辉

  

课文说明:

   这篇课文记叙了“我”跟随南极考察队来到南极大陆,登上企鹅岛的所见

所闻,介绍了企鹅岛上企鹅的样子、种类、特点及生长过程,表达了“我”喜

爱企鹅的思想感情。

教学目标:

1、使学生了解南极大陆的企鹅岛上的企鹅的样子、种类、特点及生长过程,

   激发他们热爱大自然的思想感情。

2、继续学习分清主次,抓住自然段的主要内容。

3、学习本课的16个生字,了解音形义。

4、学习使用隔音符号。

5、练习朗读课文,背诵课文第四自然段。

重点:

1、掌握16个生字的音形义。

2、练习有感情地朗读课文。

3、练习抓往自然段的主要内容,

4、背诵第4自然段。

难点:

1、激发学生的热爱大自然的情感。

2、背诵第4自然段。

课时:

  3课时

教学过程:

   (课前请同学查找有关企鹅的图片和资料。)

1、请同学介绍一下自己查找的有关企鹅的知识。

   教师小结:生活在遥远的南极大陆的一个小岛上,离北京有17501公里,岛

   上生活着成千上万的企鹅,因此,那里也叫企鹅岛,今天就让我们一同“登

   上企鹅岛”。

    板书课题。

2、范读课文,了解大意。   (“我”跟随南极考察队来到南极大陆,登上企鹅

岛的所见所闻,介绍了企鹅岛上企鹅的样子、种类、特点及生长过程,表达了

  “我”喜爱企鹅的思想感情。)

3、自学生字词。

  (1) 读准字音。

  (2) 分析字形,写出偏旁部首、余笔。

     注意:凶  逐  彬  绒  企

  (3) 练习生字组词。

  (4) 利用学过的方法,记往生字词。

  (5) 查字典,了解字义、词义。

   附近  驱逐  彬彬有礼

           ·                 

4、预习课文,提出自己不懂的问题。

5、讲读课文:

(1)读课文第一自然段,想一想,这段主要讲什么?(198年1月4日,我

   们来到了南极大陆。)

(2)讲读第二自然段:

   每句讲的是什么意思?

   哪几句讲的是一个意思?

   分三层,怎样划分?

   哪层与“登上企鹅岛”的关系最密切?

   小结:用取主舍次的方法,概括这段的段意。(高伯伯告诉“我”,企鹅岛上有很多企鹅,“我”真想去看一看。)

   练习有语气地朗读。

(3)按照学习第二自然段的方法,学习第三自然段。

   读书。

   讨论。

   板书整理:

       流线型

   

   外行   黑白不分

       一摇一摆

   段意:企鹅的外形很有趣。

(4)岛上有哪三种企鹅?它们各有什么特点?

   读书第三自然段。

   讨论。

   板书整理:

      金企鹅一漂亮

  种类  帽带企鹅一彬彬有礼

      阿得雷企鹅一凶猛

  段意:岛上有漂亮的金企鹅,温顺的帽带企鹅,还有凶猛的阿德雷企鹅。

(5)讲读第五自然段。

   主要讲什么,在哪几句?

   读书。

   讨论。

   段意:小企鹅不能下海捕食,只能吃母企鹅嘴里的食物。

(6)通过高伯伯的介绍,我还知道了什么?

   读第六自然段。

   段意:企鹅换两次毛,就变成大企鹅了。

(7)最后一自然段写什么?

   读书。

   段意:因为企鹅很有趣,所以我很喜欢它。

6、练习有感情地朗读全文。

(要读出作者对企鹅的喜爱之情。)

板书设计:

   19、登上企鹅岛

         流线型

         黑白不分

外行       一摇一摆             有趣  (喜爱)

         金企鹅---漂亮   

种类       帽带企鹅---彬彬有礼

         阿德雷企鹅一凶猛

练习:

1、组词:

仍(     ) 付(  ) 里(    ) 林(    )

扔(     ) 咐(  ) 厘(.  ) 彬(    )

驱(     ) 挠(  ) 镜(    ) 级(    )

躯(     )绕(    ) 境(    ) 极(    )

2、根据课文内容填空:

(1)企鹅岛上有三种企鹅,它们的名称和特点是:(

(              )和(

(2)它们的躯体呈(      ),背部(    ),腹部(

对比很(      ),走起路来(       ),十分有趣。

3、读一读,注意隔音符号:

xīn ān     píng ān    shàng àn   fāng  àn    jī áng

心安     平 安     上   岸  方   案    激 昂

pí  ǎo  shān ào    jìng ài  xĭ  ài

皮  袄  山  拗   敬  爱  喜  爱

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