《月亮和云彩》教学设计 (S版一年级下册)
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　　教学目标：

　　　1．认识11个生字，会写7个字和认识“禾”字旁。

　　　2．正确流利朗读课文，背诵课文，明白“跑得快的是云彩”。

　　　3．培养学生的观察、思维能力。

　　教学重难点：

　　　　重点：正确、流利得朗读课文、背诵课文。

　　　　难点：明白“跑得快的是云彩”。

　　教学时间：两课时

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时

　　一、引入新课

　　二、初读课文，读准字音

　　　1．自由朗读，注意读准字音。

　　　2．老师范读，学生边听边画出生字新词。

　　　3．同桌互读生字词，纠正错误读音。

　　　4．指名读生字词，检查读音。

　　　5．自由读课文，边读边标出课文一共有几个自然段，并要求读通顺，读流利。

　　　6．指名分段读课文，正音。

　　　7．再读课文，说说课文主要写一件什么事。

　　三、识记生字、指导书写

　　四、总结课文、布置作业

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时

　　一、复习引入

　　二、纲读感悟

　　　1．自由朗读，边读边想：你读懂什么？还有什么不懂请画出来。

　　　2．小组讨论交流读懂的问题。

　　　3．自选读，并说一说，你读懂了什么？

　　　4．指导学生读段落。

　　　5．质疑释疑。

　　三、朗读积累

　　四、总结全文

　　　1．你喜欢李小文吗？用一句话夸夸他。

　　　2．这篇课文告诉我们什么？

　　五、布置作业

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