习作7(月夜) 教学教案设计(苏教版五年级下册) |
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【教学目标】 1、晴朗的夜晚,远眺皎洁的月亮,张开想象的翅膀,进行美妙的遐想。想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。2、文体不限,根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。3、根据想象的内容,确定习作的题目。 【教学重难点】想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。 【教学准备】关于月夜的插图,布置学生观察月夜景色。 【教学时数】 二课时(其中一课时给学生习作) 一、创设情景,激发想象。 1.谈话,创设情境。在晴朗的夜空你看到哪些有趣的现象呢?(学生交流谈话) 2.描述,激发想象。面对浩瀚的星空和皎洁的月色,我们不禁沉醉其中,张开想象的翅膀,飞啊飞…… 二、激发情感,放飞想象。 1.陶冶情感:配上不同风格的乐曲,让学生看月夜星空图,进入想象的境界。 2.放飞想象:学生在想象中思考、编撰故事。 三、激发练说,追求个性。 1.把自己想到的内容说出来,好吗? 出示要求:想象要丰富,内容要具体,语句要通顺连贯。 2.学生小组内自由口述。 3.指名口述故事。 4.组内互相交流、评议。(想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。) 四、指导写法,练习写作。 1.学生自主构思,动笔写作。 2.根据想象的内容,确定习作的题目,文体不限。 3.根据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。 4.完成习作后自读,发现问题自行修改。 5.请同学们把习作读给自己的好朋友听,和他们一起修改。 五、学生修改,最后誊写。 1.老师采用“对比评改”的方法,选择一篇较好的,一篇较次的习作,让学生论比较,从中获益。 2.学生自查自改,最后誊写。 ☆教学调整☆ 教学反思: 资料提供者:
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